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13.食鹽是一種重要的化工原料,請回答下列問題.
(1)下面是實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟.

①操作Ⅰ用的玻璃儀器有哪些?
②在蒸發(fā)結(jié)晶過程中,什么時候停止加熱比較合適?
(2)由于粗鹽中含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求.因此必須將粗鹽進行精制.其流程如圖所示:

①加入稍過量的碳酸鈉溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是什么?
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有哪些?
(3)若有溶質(zhì)質(zhì)量為20%的氯化鈉溶液100kg(密度是a g/cm3),要將其變成以滿足生產(chǎn)需要的10%的氯化鈉溶液,請寫出主要操作步驟(不需要具體數(shù)值)

分析 (1)根據(jù)粗鹽提純的步驟和儀器以及注意事項進行分析;
(2)①根據(jù)碳酸鈉可以除去反應中過量的氯化鋇和氯化鈣,碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉進行分析;②根據(jù)題中加入的各種除雜試劑進行分析;
(3)根據(jù)配置一定量質(zhì)量分數(shù)溶液的步驟進行分析.

解答 解:(1)①操作Ⅰ是過濾,過濾中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒;
②在蒸發(fā)結(jié)晶過程中,用酒精燈加熱蒸發(fā),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時即停止加熱;
(2)①加入稍過量的溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,還能除去過量的氯化鋇;
②通過分析可知,加入的碳酸鈉、氫氧化鈉都是過量的,還有生成的氯化鈉,所以通過過濾所得濾液中的溶質(zhì)有NaOH、NaCl、Na2CO3
(3)若有溶質(zhì)質(zhì)量為20%的氯化鈉溶液100kg(密度是a g/cm3),要將其變成以滿足生產(chǎn)需要的10%的氯化鈉溶液,主要操作步驟有計算、量取、混合均勻、裝瓶存放.
故填:(1)①漏斗、燒杯、玻璃棒;②蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時;(2)①除去過量的氯化鋇;②NaOH、NaCl、Na2CO3;(3)計算、量取、混合均勻、裝瓶存放.

點評 本題主要考查了粗鹽提純時的物質(zhì)的除雜和凈化,在除雜質(zhì)時不要引入新的雜質(zhì),了解混合物的分離和除雜的方法是解答本題的基礎知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.電解水時正極產(chǎn)生氣體的體積為5mL,則負極產(chǎn)生氣體的體積是( 。
A.1mLB.2.5mLC.5mLD.10mL

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不可行的是(  )
選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AAl2(SO43溶液H2SO4溶液加入足量Al2O3粉末后過濾
BCuCuO通入氧氣并加熱
CCaOCaCO3高溫煅燒
DH2氣體HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.鹽城,又名“鹽都”,是一座以鹽聞名的城市.
(1)鹽城瀕臨黃海,海水曬鹽可得到粗鹽,粗鹽中含有泥沙、氯化鈣等雜質(zhì),可通過過濾的方法使粗鹽得到初步的凈化.
(2)食鹽的主要成分是氯化鈉,是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
(3)加碘食鹽屬于營養(yǎng)鹽的一種,可有效預防因缺碘而引起的地方性甲狀腺腫疾病的發(fā)生.目前人們所吃的加碘食鹽是在食鹽中加入KIO3,其中I元素的化合價為+5
(4)亞硝酸鈉是工業(yè)用鹽,有咸味,外觀酷似食鹽,誤食易中毒.亞硝酸鹽易溶于水,水溶液呈堿性,受熱或遇酸易分解,生成紅棕色、有毒、有刺激性氣味的二氧化氮氣體.請設計出一種區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的簡易方案:加水配成溶液,測定其pH,pH大于7的是亞硝酸鈉,等于7的是氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室部分氣體制取裝置如圖所示,回答下列問題(制取時將A中的藥品混合):

(1)制取并收集不同氣體,填寫下表空白.
固體M溶液N制取氣體收集裝置(填字母)
大理石稀鹽酸CO2C
二氧化錳過氧化氫溶液O2B或C
(2)收集干燥的CO2還需要用裝置E,E中盛裝的試劑為濃硫酸.
(3)用上述裝置A制取O2時發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A.液氧B.生石灰C.碳酸鈣D.純堿

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖是實驗室制取氣體的常用儀器.請根據(jù)要求填空:

(1)若用氯酸鉀制純凈的氧氣,應選用圖甲中的儀器①⑤⑦⑧(填序號),其化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)若在實驗室制取CO2氣體并能得到平穩(wěn)的氣流,除選用儀器②外,還應選用圖甲中的儀器④號);用此套裝置還能制取一種常見氣體,寫出制取該氣體的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)裝置E有多種用途,若用E裝置收集氫氣,則應將氣體從b(填“a”或“b”)端通入;若用E裝置來干燥CO2,則E中應裝的試劑名稱是濃硫酸;若證明CO2氣體能與水反應,可把氣體通入E中,則E中應裝的試劑是紫色石蕊試液.
(4)裝置F也可作制取CO2氣體的發(fā)生裝置,則裝置中X內(nèi)應盛放的藥品是石灰石,若在反應進行中關閉止水夾,則可能觀察到的現(xiàn)象是固體和液體分離,反應停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是A (填序號).
A.研缽   B.量筒
C.燒杯   D.試管
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D(填序號).
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取間歇加熱等措施.
(4)如果過濾后得到的濾液仍然渾濁,請寫出造成濾液渾濁的可能原因:濾紙破裂 (寫一條).
(5)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是ABD(填序號).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾          B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕          D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.從微觀角度認識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學知識,已知在一定條件下,甲和乙發(fā)生化學反應生成丙和丁,其反應的微觀變化如圖所示:

(1)參加反應的物質(zhì)甲與生成的物質(zhì)丙,微粒個數(shù)比為2:1;
(2)甲、乙、丙與丁中,屬于氧化物的是。
(3)通過觀察如圖,你還可以得到的信息是在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分.

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