下表是一些食物的pH,胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是
物質(zhì) | 橘子 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3~4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
科目:初中化學 來源:2019年江西省鷹潭市九年級化學下學期一;瘜W試卷 題型:單選題
A. B.C三種物質(zhì)的溶解度曲線如在圖所示,下列分析正確的是
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A.t1℃時. A、C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B.t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液
C.t2℃時, A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系是A>B>C
D.t2℃時,A. B. C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B>A>C
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科目:初中化學 來源:福建省廈門市集美分校2019-2020學年九年級下學期3月線上月考化學試卷 題型:填空題
如圖,是一架大型客機。根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:
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(1)圖中標示的材料中,含有的金屬元素是________(寫出一種即可)。
(2)飛機大量使用合金材料,原因是__________________________________________。
(3)鋁的金屬活動性比鐵的________(選填“強”或“弱”)?諝庵,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是__________________________________________________________(用化學方程式解釋)。
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市順德學校2019-2020學年九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系,若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,則下列說法錯誤的是( 。
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A. A點對應的物質(zhì)類別是單質(zhì)
B. B點表示物質(zhì)的化學式為NO
C. 某化合物的化學式為KNO3,它代表的點是F
D. 寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應生成E的化學方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市順德學校2019-2020學年九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列方法不能達到除雜目的的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 方法 |
A | N2(O2) | 將混合氣體通過灼熱銅網(wǎng) |
B | Zn粉(炭粉) | 加入足量稀H2SO4充分反應,過濾、洗滌、干燥 |
C | CaO固體(CaCO3) | 高溫煅燒 |
D | FeCl2溶液(CuCl2) | 加入足量Fe粉,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2016-2017學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
在學校的元旦聯(lián)歡會上,某同學表演了“水能生火”魔術(shù).他向包有過氧化鈉(
)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小晨很感興趣,于是他和同學們進行探究.
(提出問題)過氧化鈉與水反應生成什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
(查閱資料)物質(zhì)燃燒需要同時滿足以下條件:可燃物;溫度達到可燃物的著火點(即物質(zhì)燃燒所需的最低溫度);可燃物與氧氣接觸.
(猜想假設)①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成 ②反應過程中可能有能量變化
(設計裝置)實驗裝置如圖所示
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(實驗探究)
實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)另取少量未包有過氧化鈉的脫脂棉,直接滴加水,脫脂棉沒有燃燒.
(2)如圖所示,打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是______.
(3)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:_________________.
實驗二:繼續(xù)探究反應后生成的另一種是什么?
小楊猜想另一種物質(zhì)是
,小晨認為不可能.小晨的依據(jù)是:_______________.
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2016-2017學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是
A.水是取之不盡用之不竭的
B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益
D.雨水是純凈物
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第六單元第35課時 課題 3 二氧化碳和一氧化碳(1)同步練 題型:計算題
石灰石是我國主要礦產(chǎn)之一。學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量分數(shù)的質(zhì)量分數(shù),取用研磨后的礦石樣品粉末,按下表進行實驗,每組實驗中加入相同的稀鹽酸各50g,結(jié)果見下表。
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)哪幾次反應中礦石有剩余?_____________________ 。
(2)上表中m的數(shù)值是 _______________________。
(3)試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。____________(提示:
)
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第八單元第40課時 課題 1 金屬材料同步練 題型:單選題
某種“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu),每層中間嵌有金屬線,當玻璃被擊碎時,與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警,這利用了金屬的 。
A.導電性
B.抗腐蝕性
C.導熱性
D.延展性
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