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木炭在空氣中加熱只能看到紅熱，而加熱后放在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出
 
光，木炭燃燒的符號(hào)表達(dá)式是
 
，該實(shí)驗(yàn)加入石灰水的作用是
 
．
分析：根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)（木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象）進(jìn)行分析解答；由反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，可以寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式；加入石灰水的作用是檢驗(yàn)生成物．
解答：解：木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w．所以應(yīng)填：白；C+O2
 加熱 
.
 
CO2；檢驗(yàn)產(chǎn)物是否是二氧化碳．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)、影響可燃物燃燒的劇烈程度的因素及反應(yīng)生成物的鑒定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里．科學(xué)家很早就開(kāi)始了對(duì)空氣的研究．

（1）空氣主要由
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>和氧氣組成，它們的體積比約為
4：1
4：1
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中可用圖I所示的裝置粗略研究空氣的組成．反應(yīng)的文字表達(dá)式是
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為
劇烈燃燒，放出大量熱，產(chǎn)生大量白煙
劇烈燃燒，放出大量熱，產(chǎn)生大量白煙
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是：（寫(xiě)出兩條即可）
①
紅磷量不足
紅磷量不足
．②
裝置未冷卻就打開(kāi)止水夾（或塞子沒(méi)塞緊、裝置漏氣）
裝置未冷卻就打開(kāi)止水夾（或塞子沒(méi)塞緊、裝置漏氣）
．
（4）不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是
紅磷與氧氣反應(yīng)生成的產(chǎn)物是固體，會(huì)造成壓力差；木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳為氣體，不會(huì)造成壓力差
紅磷與氧氣反應(yīng)生成的產(chǎn)物是固體，會(huì)造成壓力差；木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳為氣體，不會(huì)造成壓力差
．
（5）200年前，拉瓦錫用圖II所示的裝置研究了空氣的組成．他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升．該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
汞+氧氣
加熱
氧化汞
汞+氧氣
加熱
氧化汞
．汞液面上升的原因是
氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低
氧氣與汞反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低
．
（6）空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29g/L，以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是
AC
AC
，既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是
D
D
．
氣體 A B C D
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度（g/L） 1.997 1.429 0.771 0.717
在水中的溶解性 可溶 不易溶 易溶 難溶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆北京市101中學(xué)初三第一學(xué)期階段性考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里�？茖W(xué)家很早就開(kāi)始了對(duì)空氣的研究。

（1）空氣主要由            和氧氣組成，它們的體積比約為            。
（2）實(shí)驗(yàn)室中可用圖I所示的裝置粗略研究空氣的組成。反應(yīng)的文字表達(dá)式是            ， 紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為            。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是：（寫(xiě)出兩條即可）
①                   。②                。
（4）不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是           。
（5）200年前，拉瓦錫用圖II所示的裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是           。汞液面上升的原因是           。
（6）空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29 g/L，以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是     ，既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是           。

氣體
A
B
C
D
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度（g/L）
1.997
1.429
0.771
0.717
在水中的溶解性
可溶
不易溶
易溶
難溶
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里�？茖W(xué)家很早就開(kāi)始了對(duì)空氣的研究。

（1）空氣主要由             和氧氣組成，它們的體積比約為             。

（2）實(shí)驗(yàn)室中可用圖I所示的裝置粗略研究空氣的組成。反應(yīng)的文字表達(dá)式是             ，  紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為             。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是：（寫(xiě)出兩條即可）

①                    。②                 。

（4）不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是            。

（5）200年前，拉瓦錫用圖II所示的裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是            。汞液面上升的原因是            。

（6）空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29 g/L，以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是      ，既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是            。

氣體

A

B

C

D

標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度（g/L）

1.997

1.429

0.771

0.717

在水中的溶解性

可溶

不易溶

易溶

難溶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市101中學(xué)九年級(jí)（上）段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里．科學(xué)家很早就開(kāi)始了對(duì)空氣的研究．

（1）空氣主要由    和氧氣組成，它們的體積比約為    ．
（2）實(shí)驗(yàn)室中可用圖I所示的裝置粗略研究空氣的組成．反應(yīng)的文字表達(dá)式是    ，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為    ．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是：（寫(xiě)出兩條即可）
①    ．②    ．
（4）不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是    ．
（5）200年前，拉瓦錫用圖II所示的裝置研究了空氣的組成．他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升．該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是    ．汞液面上升的原因是    ．
（6）空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29g/L，以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是    ，既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是    ．
氣體ABCD
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度（g/L）1.9971.4290.7710.717
在水中的溶解性可溶不易溶易溶難溶

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