下列實驗能達到實驗目的是（ ）
A.
比較Zn和Fe的金屬活動性強弱
B.
證明CO2與NaOH反應
C.
比較紅磷和白磷的著火點
D.
證明CO2的水溶液呈酸性
科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.2 溶液 同步測試卷 題型：單選題
下列說法中正確的是（ �。�
A.溶液中可以含有多種溶質
B.溶液是無色、透明、均一、穩(wěn)定的混合物
C.用汽油洗去衣服上的油漬是乳化作用的結果
D.析出晶體后的溶液是不飽和溶液
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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.2 神奇的氧氣 同步檢測題 題型：單選題
下列物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.木炭燃燒發(fā)白光
C.鎂燃燒發(fā)出藍紫色火焰
D.鐵絲燃燒火星四射
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科目：初中化學 來源：2020年河南省信陽市商城縣中考三�；瘜W試卷 題型：實驗題
如圖，向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中還滴加稀鹽酸至恰好完全反應。
（1）實驗前，小童同學做了個探討， 若將酚酞滴加到氯化鈉溶液中，則不會變紅；而將酚酞滴加到氫氧化鈉溶液中則會變紅，你覺得使酚酞變紅色原因是因為溶液中存在__(填符號)
（2）從微粒的角度說明上圖反應的實質是______。
（3）氯原子的結構示意圖為
，下列粒子中和氯原子化學性質相似的粒子是
A 
B 
C 
D 
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科目：初中化學 來源：2019年安徽省中考化學信息交流試卷（二） 題型：實驗題
如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：
（1）儀器①的名稱為__。
（2）實驗室用高錳酸鉀制備O2，反應的化學方程式為____，應選用的發(fā)生裝置為__（填序號），若利用裝置C通過排水法收集O2并測定體積，則應在__端（填“b”或“c”）連接一個量筒。
（3）實驗室制取氫氣應選用的藥品是_____（填名稱），若要能夠控制反應的速率，則應選擇的發(fā)生裝置為__（填序號）。
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科目：初中化學 來源：2019年安徽省中考化學信息交流試卷（二） 題型：單選題
黨的十九大提出國家“十二五”期間將繼續(xù)推進能源革命，實現(xiàn)綠色低碳發(fā)展。下列做法不利于能源綠色低碳發(fā)展的是（ ）
A.全面整治燃煤小鍋爐，加大脫硫煤的使用
B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.加快調(diào)整能源結構，大力開發(fā)清潔能源
D.機動車推廣使用乙醇汽油
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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省揚州市教育集團中考二�；瘜W試卷 題型：單選題
如圖進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗，以下分析錯誤的是（）
已知：①鐵粉、四氧化三鐵、氧化亞鐵均為黑色；且四氧化三鐵具有磁性；
②氧化鐵還原過程受溫度影響是逐步進行的：
A.實驗時需要先通入一氧化碳一段時間，才能點燃酒精噴燈
B.B 處石灰水變渾濁可以說明 A 處反應已經(jīng)發(fā)生
C.C 處點燃酒精燈的作用是處理尾氣防止空氣污染
D.當 A 處固體變黑且被磁鐵吸引，說明發(fā)生了
的反應
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科目：初中化學 來源：2020年黑龍江省綏化市中考模擬（戰(zhàn)疫情愛心卷）化學試卷 題型：單選題
某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是（ �。�
A．化學與環(huán)境 | B．化學與安全 |
①推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的產(chǎn)生 ②將廢棄塑料集中焚燒，以減少白色污染 | ①煤爐上放盆水可以防止CO中毒 ②天然氣泄漏立即開燈查找泄漏處 |
C．化學與健康 | D．化學與社會發(fā)展 |
①缺乏碘元素導致甲狀腺腫大 ②缺乏維生素C會引起壞血病 | ①使用乙醇汽油可以節(jié)約石油資源 ②玻璃鋼和鋼筋混凝土均屬于金屬材料 |
A.A B.B C.C D.D
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