分析 根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,計(jì)算物質(zhì)中某元素的化合價(jià);提取有用信息得出物質(zhì)性質(zhì)差異而進(jìn)行除雜的操作設(shè)計(jì).
解答 解:根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,在NH4Cl中,Cl是-1價(jià),H是+1價(jià),設(shè)N的化合價(jià)為x,則x+(+1)×4+(-1)×1═0 解之得 x=-3;
根據(jù)反應(yīng)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑可知:NaHCO3受熱易分解生成純堿、二氧化碳和水,因此,除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法為加熱分解NaHCO3;
①NH3+CO2+H2O═NH4HCO3屬于化合反應(yīng),②NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3屬于復(fù)分解反應(yīng),③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+H2O+CO2↑屬于分解反應(yīng).
故填:-3;加熱;三.
點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)量守恒定律、元素化合價(jià)和提取有用信息得出物質(zhì)性質(zhì)差異而進(jìn)行除雜.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 青蒿素含量(mg/g) | ||||
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | ||
| 根 | 1.02 | 1.05 | 1.14 | |
| 莖 | 0.09 | 0.11 | 0.10 | |
| 葉(葉齡7天) | 4.57 | 4.65 | 4.58 | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 分子是由原子構(gòu)成的 | B. | 分子間有一定的間隔距離 | ||
| C. | 分子在不斷的運(yùn)動(dòng) | D. | 分子具有一定的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 該流程的原料有空氣、焦炭、水、氯化鈉等物質(zhì) | |
| B. | 該流程除了制得產(chǎn)品純堿之外,還能制得氮肥氯化銨 | |
| C. | 該流程中使用氯化鈉的飽和溶液,有利于碳酸氫鈉固體的析出 | |
| D. | 該流程中“其它”指示可循環(huán)利用的物質(zhì)有二氧化碳、水兩種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 參加反應(yīng)的“ | |
| B. | 該反應(yīng)有2種生成物 | |
| C. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
| D. | 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 該反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 | |
| B. | 該反應(yīng)中四種物質(zhì)都是鹽 | |
| C. | 反應(yīng)后可用過(guò)濾的方法分離出NaHCO3 | |
| D. | 反應(yīng)后的溶液中不能繼續(xù)溶解NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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