| A. | 參加反應的“ | |
| B. | 該反應有2種生成物 | |
| C. | 該反應是化合反應 | |
| D. | 每個生成物分子由3個原子構成 |
分析 觀察化學反應前后的模擬模型圖,根據(jù)微粒的變化分析參加反應的微粒個數(shù)比,根據(jù)微粒的構成分析生成物的種類、分子的構成等,根據(jù)反應的特點分析反應的類型等.
解答 解:根據(jù)題意,該反應的各物質(zhì)的微粒關系圖應是:![]()
由微粒關系圖可知:
A、由上圖可知,參加反應的“
”和“
”分子的個數(shù)比是3:1,故不正確.
B、由上圖可知,該反應生成一種物質(zhì),說法錯誤;
C、從圖可以看出是該反應是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應,說法正確;
D、由微粒的構成和反應的微粒數(shù)目關系可知,每個生成物分子由4個原子構成,說法不正確;
故選C.
點評 分子由原子構成,構成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子,由同種原子構成的分子屬于單質(zhì)分子,由不同種原子構成的分子屬于化合物的分子,以上這些都是解決本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
| ① | 取部分固體于試管中,加入足量的水,在試管口插入帶火星的木條; | 固體完全溶解,木條復燃. | 假設3不成立. |
| ② | 取少量①中溶液于試管中,滴加足量的稀鹽酸或稀硫酸,振蕩. | 有氣泡生成. | 假設2成立. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | Ag+、Cl-、Fe2+、NO3- | B. | CO32-、K+、Na+、Cl- | ||
| C. | Cu2+、OH-、SO42-、Ba2+ | D. | NH4+、NO3-、Na+、Cl- |
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