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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
如圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置(圖1).請你運用所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出有標號的儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)氣體發(fā)生裝置內裝入的藥品是
 
 
(填藥品名稱); 請用化學式表示實室制備二氧化碳的反應:
 

(3)小紅根據(jù)實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理,設計了裝置(圖2),裝置(圖2)與裝置(圖1)相比較,裝置
 
(選填“圖1”或“圖2”)更好些.理由是:
 

(4)用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是
 
;收集二氧化碳
 
(填“能”或“不能”)用排水法,其原因是
 

(5)如何檢驗集氣瓶中收集的二氧化碳是否已經滿了?
 

(6)該裝置還可以用于制取的氣體是
 
,分液漏斗中應加入的物質是:
 
.(填名稱)
考點:二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)熟悉常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的原理來分析;
(3)根據(jù)兩套裝置的不同點來分析;
(4)根據(jù)二氧化碳的性質來分析;
(5)二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒,不支持燃燒;
(6)根據(jù)裝置的特點來分析.
解答:解:(1)儀器①是長頸漏斗,②是集氣瓶;
(2)在實驗室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(3)裝置圖2更好一些,因為裝置圖2可以隨時使反應進行,也可以隨時使反應停止,節(jié)約藥品;
(4)二氧化碳的密度比空氣大,故可用向上排空氣法來收集,因為二氧化碳能溶于水且能與水反應,故不能用排水法來收集;
(5)二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察是否立即熄滅,能確定氣體是否到了瓶口;
(6)該裝置適用于固液常溫下制取氣體,可用過氧化氫溶液,以二氧化錳作催化劑來制取氧氣.
故答案為:(1)①長頸漏斗;②集氣瓶;
(2)大理石(或石灰石);稀鹽酸;CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;
(3)圖2;便于控制反應的開始與結束(或便于控制反應速率或便于節(jié)約液體藥品等);
(4)二氧化碳的密度比空氣大且不與空氣反應;不能; 二氧化碳能溶于水且能與水反應;
(5)將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明二氧化碳已收集滿;
(6)氧氣(或O2); 雙氧水.
點評:考查實驗室常用儀器的認識書寫,分析實驗室制取二氧化碳氣體所用的藥品選用及其選用裝置的探究,裝置氣密性的檢驗方法及性質探究,涉及知識面廣,探究知識面繁,可謂鍛煉學生的好題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用托盤天平稱量一未知質量的燒杯.現(xiàn)用“↓”表示向托盤天平增加砝碼,用“↑”表示從托盤天平上減少砝碼.“↓”和“↑”在下表格中表示你的稱量過程,并在圖中用“▍”表示游碼在標尺上的位置(若燒杯的實際質量為37.3g).
砝碼(g)502020105
取用情況

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科目:初中化學 來源: 題型:

反復記憶是防止遺忘的最有效的方法,在本課題的同步訓練里,我再次回顧下面兩方面內容:
(1)元素符號的記憶(按順序書寫于橫線上,并注意書寫的規(guī)范性)
①碘硫磷鉀鎢
 
;       ②氫氦氟鐵氮氖
 
;      ③銅鈣氯銀汞鎂
 

④鈉鋇錳氬鋁金
 
;     ⑤氧碳硅溴鋅鉑鉛
 
;    ⑥銨根、氫氧根、碳酸根、硫酸根、硝酸根
 

(2)常見元素和原子團化合價的記憶.
符  號KNaAgCaMgBaCuFeAlMnZnHF
化合價            
符  號ClBrOSCSiNPOHNO3SO4CO3NH4
化合價            

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價為
 
;
(2)制取調味品的主要原料是谷氨酸,谷氨酸的化學式為C5H9O4N,其中H和N兩種元素的質量比為
 
;一個C5H9O4N分子共含有
 
 個原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

黃曲霉素AFTB(化學式是C17H12O6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,繼而轉為肝癌.
(1)黃曲霉素AFTB由
 
種元素組成.
(2)一個黃曲霉素AFTB分子中共
 
個原子.
(3)黃曲霉素AFTB的相對分子質量是
 

(4)黃曲霉素AFTB分子中氧元素的質量分數(shù)是
 
.(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題:
第二周期3Li

7
4Be

9
5B

11
7  N

14
8  O

16
9  F

19
10 Ne

20
第三周期12 Mg
13  Al

27
14  Si

28
16  S

32
17 Cl

35.5
18 Ar

40
(1)原子序數(shù)為17的元素名稱為
 
;聯(lián)系在原子結構中某些粒子的數(shù)量關系,完成下面這個等式的書寫:原子序數(shù)=核電荷數(shù)=
 
=
 

(2)如圖是某種元素的原子結構示意圖,該元素在上表中的位置是(填①或②或③)
 

(3)參考②的原子結構示意圖,請畫出鋁原子的原子結構示意圖
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質,興趣小組最初設計了如圖的方案并進行實驗.
 
(1)寫出沉淀A的化學式
 

(2)加入CaCl2溶液后,分離得到沉淀A的實驗操作方法是
 

(3)同學在實驗過程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質,請寫出固體物質B的成分
 
(用化學式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一個密閉的容器中放入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下:
物質ABCD
反應前質量(g)92221
反應后質量(g)X2621
(1)這一反應的基本類型是
 
反應,X=
 
g;
(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒有參加該化學反應,也可能是該反應的
 
劑;某工廠想制得150噸產品D,則至少需要
 
噸原料A參加反應;
(3)寫出一例與上述反應類型相同的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

認真觀察下表內容,然后填入正確的文字或符號
過氧化氫五氧化二磷高錳酸鉀
俗名(1)
 
/(6)
 
硫磺
化學式(2)
 
(4)
 
(7)
 
(9)
 
顏色、狀態(tài)(3)
 
(5)
 
(8)
 
(10)
 

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