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反復記憶是防止遺忘的最有效的方法,在本課題的同步訓練里,我再次回顧下面兩方面內容:
(1)元素符號的記憶(按順序書寫于橫線上,并注意書寫的規(guī)范性)
①碘硫磷鉀鎢
 
;       ②氫氦氟鐵氮氖
 
;      ③銅鈣氯銀汞鎂
 
;
④鈉鋇錳氬鋁金
 
;     ⑤氧碳硅溴鋅鉑鉛
 
;    ⑥銨根、氫氧根、碳酸根、硫酸根、硝酸根
 

(2)常見元素和原子團化合價的記憶.
符  號KNaAgCaMgBaCuFeAlMnZnHF
化合價            
符  號ClBrOSCSiNPOHNO3SO4CO3NH4
化合價            
考點:元素的符號及其意義,常見元素與常見原子團的化合價
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素符號的書寫原則書寫及判斷,注意兩個字母的第一個字母大寫,第二個字母小寫;熟記原子團的寫法;
(2)熟記常見元素和原子團的化合價.
解答:解:(1)利用常見元素和原子團的符號的書寫和記憶,結合元素和原子團符號書寫的注意事項解決此題.
(2)根據(jù)常見元素的化合價口訣:鉀鈉氫銀正一價,鈣鎂鋅鋇正二價;氟氯溴碘負一價,通常氧是負二價;銅正一正二鋁正三,鐵有正二和正三;碳有正二和正四,硫有負二正四和正六;常見原子團的化合價:負一氫氧、硝酸根,負二硫酸、碳酸根,只有正一是銨根;
故答案為:(1)I、S、P、K、W;H、He、F、Fe、N、Ne;Cu、Ca、Cl、Ag、Hg、Mg;Na、Ba、Mn、Ar、Al、Au;
O、C、Si、Br、Zn、Pt、Pb;NH4、OH、CO3、SO4、NO3;
(2)+1;+1;+1;+2;+2;+2;+1和+2;+2和+3;+3;+4、+6和+7;+2;+1;-1;-1;-1;-2;-2、+4和+6;+2和+4;+4和-4;-3和+5;-3和+5;-1;-1;-2;-2;+1.
點評:本題難度不大,掌握常見元素及原子團的寫法和化合價即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實,用分子的有關知識,加以解釋,其中不正確的是( 。
現(xiàn)象和事實解    釋
A酒香不怕巷子深分子不斷的運動
B氧氣可以供人呼吸,一氧化碳有毒構成物質的分子不同,物質性質不同
C水通電后生成氫氣和氧氣在化學變化中分子可以再分
D熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習氧氣制法之后,小鄭對氧氣的兩種收集方法進行比較.假如你是小鄭,那你如何在下表填出合適的文字.
裝置圖優(yōu)缺點由氧氣的哪些性質決定
排水法(1)
 
(2)
 
向上排空氣法(3)
 
(4)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小遠通過查閱資料知道了牙膏的主要成分.它將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入 小燒杯中,然后假如適量甘油(保濕劑)、甜味劑和香精等,攪拌均勻后制得牙膏.
(1)牙膏是
 
(填純凈物、混合物);
(2)小遠測定自制牙膏及其他清潔用品的pH,記錄如下:
物 質自制牙膏潔廁靈油污凈
pH8212
自制牙膏顯
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”),潔廁靈可使紫色石蕊試液變成
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧化汞受熱易分解成氧氣和汞,該反應的文字表達式為
 
,屬于
 
反應.該反應的微觀過程如右圖所示,請你寫出從該圖示發(fā)掘到的信息:

 

 

 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

閱讀下列短文,運用你所學的知識將符合題意的編號填入適當?shù)目崭窭?br />在通常狀況下,(1)氮氣是沒有顏色;(2)沒有氣味的氣體;(3)比空氣稍輕;(4)氮氣在1標準大氣壓、-195.8℃時變成為液體;(5)在雷電的作用下,氮氣能與氧氣反應產生氮氧化物;(6)在高溫、高壓、催化劑的作用下,氮氣能與氫氣反應生成氨氣.其中屬于物理性質的是
 
;屬于化學性質的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

回顧緒言知識,我們知道化學是一門研究物質
 
、
 
、
 
以及
 
 的自然科學.如圖是從空氣中分離氧氣的示意圖.請你寫出從圖中所獲得的有關物質組成、結構、性質、變化等信息各一個

組成:
 
;結構:
 
性質:
 
;變化:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置(圖1).請你運用所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出有標號的儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)氣體發(fā)生裝置內裝入的藥品是
 
 
(填藥品名稱); 請用化學式表示實室制備二氧化碳的反應:
 

(3)小紅根據(jù)實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理,設計了裝置(圖2),裝置(圖2)與裝置(圖1)相比較,裝置
 
(選填“圖1”或“圖2”)更好些.理由是:
 

(4)用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是
 
;收集二氧化碳
 
(填“能”或“不能”)用排水法,其原因是
 

(5)如何檢驗集氣瓶中收集的二氧化碳是否已經滿了?
 

(6)該裝置還可以用于制取的氣體是
 
,分液漏斗中應加入的物質是:
 
.(填名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在同學們身邊,它能改善人類生活.請從以下物質中選擇適當?shù)奈镔|,用序號填空:A、氧氣  B、干冰  C、活性炭  D、一氧化碳  E、石灰石  F、金剛石
(1)可用于人工降雨,又可作為制冷劑的是
 
;
(2)一種有毒的氣體燃料,常用于冶金工業(yè)的是
 
;
(3)在制糖工業(yè)中可用來除去色素,可以放在防毒面具中起重要作用的是
 

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