日常生活中除去油污的方法很多,下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是
A.洗面奶洗去皮膚上的油脂 B.洗潔精洗去餐具上的油污
C.用汽油洗去衣服上的油漬 D.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂
科目:初中化學 來源:2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級上11月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
某物質(zhì)加熱分解時生成氧化銅、水和二氧化碳。由此可知該物質(zhì)是由 等元素組成的。
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省深圳市九年級上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是( )
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A.一氧化碳 B.高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 C.硫酸銅 D.鐵粉
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的硝酸鉀溶液,F(xiàn)準備如下實驗用品,請回答下列問題:
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(1)計算:需要KNO3的質(zhì)量是___________g,需要水___________g;
(2)稱量:硝酸鉀固體時,藥品應放在托盤天平___________(填“左”或“右”)盤的紙片上,天平上的游碼位置應是下圖的___________(填字母序號);
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(3)量。核昧客驳捏w積是___________(填“50mL”或“100mL”),量取所需水時,除上述準備的實驗用品外,還需要的一種儀器是___________(填名稱),請在下圖中畫出水的液面位置;若俯視讀數(shù),則所配制的溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會___________(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
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(4)溶【解析】
溶解時要用玻璃棒攪拌,其目的是____________________;
(5)裝瓶:請在下邊標簽中填寫適合的內(nèi)容,貼上標簽將配好溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
要使下圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是
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①硝酸銨和水;
②鐵和稀硫酸;
③固體氫氧化鈉和水;
④生石灰和水;
⑤石灰石和稀鹽酸
A.僅②③④⑤ B.①②③④⑤ C.僅②③⑤ D.僅②④⑤
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學卷(解析版) 題型:探究題
小明和同學一起過生日,大家看到浪漫的燭光,對蠟燭燃燒產(chǎn)生了興趣。
【發(fā)現(xiàn)問題】小明吹滅生日蠟燭,燭芯處產(chǎn)生一縷白煙。
【提出問題】這縷白煙的成分是什么?
【猜想假設】大家熱烈討論起來。
猜想一:白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的____________;
猜想二:白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣;
猜想三:白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒。
【收集證據(jù)】查閱資料
(1)煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的;
(2)石蠟的熔點和沸點都很低,很容易液化或氣化;
(3)蠟燭燃燒產(chǎn)生水,由于溫度高于100℃而呈氣態(tài);
(4)二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
【實驗探究】在化學老師的幫助下,他們展開了實驗探究。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗一:吹滅蠟燭,立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙 | 澄清石灰水____________ | 白煙是二氧化碳。 猜想一成立 |
實驗二:吹滅蠟燭,立即用____________置在白煙上 | 儀器上沒有出現(xiàn)水霧,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì) | 白煙不是___________ 猜想二不成立 |
實驗三:吹滅蠟燭.立即用燃著的木條靠近白煙 | 蠟燭重新被點燃 | 白煙具有可燃性,說明上述結(jié)論中__________和__________是錯誤的(填“猜想一\猜想二\猜想三”) |
【分析與解釋】(1)由以上探究結(jié)果可知:這縷白煙的成分是____________;
(2)實驗最終證明白煙并不是二氧化碳,但實驗一操作無誤,并且確實觀察到石灰水變渾濁,原因可能是_______________;
【反思與質(zhì)疑】(1)得到正確結(jié)論以后,小明和同學們反思了實驗探究過程,發(fā)現(xiàn)不用經(jīng)過實驗探究也可以排除猜想一和猜想二,理由是________________;
(2)小林同學在做實驗二的過程中,沒有吹滅蠟燭就罩上了燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為他的以下做法中合理的是____________(填字母序號)。
A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因
D.認為與本次實驗目的無關(guān),不予理睬
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學卷(解析版) 題型:填空題
化學改變了世界,要學好化學,首先要明確以下問題:
(1)化學是什么?
化學是在____________、____________水平上研究____________及其____________的一門基礎(chǔ)自然學科;瘜W改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化,化學變化的基本特征是___________________。
(2)為什么學化學?
化學很神奇,它能把石油加工成功能各異的產(chǎn)品,也能將污染的水質(zhì)處理清潔,它能____________出我們需要的物質(zhì),也能____________我們不需要的物質(zhì),還可以實現(xiàn)____________與____________的轉(zhuǎn)化。
(3)怎樣學化學?
科學探究是我們學習化學的重要方式,怎樣開展化學科學探究呢?學習化學后,小米同學用科學探究解決了生活中的問題。小米和妹妹都喜歡喝糖水,一次,小米將牛奶糖放進冷水里,妹妹則放進熱水里,她發(fā)現(xiàn)妹妹的奶糖很快就消失了,而小米的奶糖則消失比較慢。她很好奇,她們用紅墨水代替奶糖進行了科學探究。請將小米同學具體的探究過程和探究活動環(huán)節(jié)用直線連接起來。
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
化學促進了人類文明的進步和發(fā)展,下列事實與化學發(fā)揮的作用不符合的是
A.生產(chǎn)化學肥料和農(nóng)藥——解決環(huán)境污染問題
B.研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥——用化學解決疑難病救治的問題
C.研發(fā)新能源汽車,減少化石燃料燃燒——解決能源危機和環(huán)境污染問題
D.研制可降解塑料——解決“白色污染”問題
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列說法正確的是( )
A.異黃酮中共含有27個原子
B.異黃酮中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大
C.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15∶10∶2
D.異黃酮分子中含有15個碳元素、10個氫元素和2個氧元素
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