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有S2-和S兩種粒子,回答:S2-中的“2”表示
 
;S2-和S的質(zhì)子數(shù)
 
(填相同或不同);已知S2-有16個質(zhì)子,則其核外共有
 
個電子它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;如果硫單質(zhì)中有一種相對分子質(zhì)量為128的硫分子,則該單質(zhì)的化學式為
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)進行解答.
解答:解:
根據(jù)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),因此S2--中的“2”表示每個硫離子帶有2個單位的負電荷;
S2--和S均屬硫元素,所以質(zhì)子數(shù)相同,在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)所以硫離子的電子數(shù)是16+2=18;它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:;設(shè)這種硫單質(zhì)中含有的原子個數(shù)是x,則32×x=128,因此x=4
故答案為:1個硫離子帶2個單位負電荷;相同;18;;S4
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小紅同學為測定某鈣片中碳酸鈣的含量標注(如圖)是否屬實,她取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不在產(chǎn)生氣體為止,共用去稀鹽酸40.0g,稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為47.8g(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應.)請計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(3)該標簽的標注是否屬實?

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一定量物質(zhì)G、R和氧氣置于一個密閉的耐壓容器中進行爆燃實驗,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表
物質(zhì)GRO2H2OCO2
反應前質(zhì)量/g未測1.68.000
反應后質(zhì)量/g2.801.63.64.4
下列判斷正確的是( 。
A、參加反應的R與O2的質(zhì)量比為1:5
B、該反應不屬于氧化反應
C、“未測”值無法確定
D、物質(zhì)R的組成中僅含碳、氫兩種元素,質(zhì)量比為3:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A、食物變質(zhì)B、蠟燭熔化
C、酒精揮發(fā)D、干冰升華

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復習,同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來探究下列問題:
【提出問題】
1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣.
【實驗探究】
實驗一:①在實驗室中,金屬鈉保存在煤油中;
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍色沉淀,但沒有紅色的物質(zhì)析出;
③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
實驗二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶內(nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
【問題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因
 

(2)根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應方程式:
 

(3)實驗二中生成的黑色顆粒是
 
,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉,乙認為是碳酸鈉,丙認為是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物.
②對白色物質(zhì)是什么進行實驗再探究,方案設(shè)計如下:
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案1取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入無色酚酞試液,溶液變成紅色白色物質(zhì)中一定有氫氧化鈉
方案2取該樣品少量于試管里,滴加足量稀鹽酸溶液中有氣泡冒出白色物質(zhì)中一定有
 
方案3取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入過量的
 
溶液
(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液)
出現(xiàn)白色沉淀
 
(在甲、乙、丙中選)的猜想成立
然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)
③評價與反思:小娟同學認為實驗方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是
 

【拓展應用】實驗室中的金屬鈉著火時,你的滅火方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某廠生產(chǎn)的化肥硝酸銨的包裝袋上注明有如圖字樣,問:如果雜質(zhì)不含氮元素,則該化肥的純度是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是(  )
A、相對原子質(zhì)量是一個原子的質(zhì)量與一個碳12原子質(zhì)量的比值
B、碳原子的相對原子質(zhì)量是1.993×10-26Kg
C、由于原子的質(zhì)量數(shù)值很小,使用不方便,所以采用相對原子質(zhì)量
D、相對原子質(zhì)量與其原子的質(zhì)量成反比

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科目:初中化學 來源: 題型:

古代的字畫經(jīng)久不變色,其原因是(  )
A、顏料質(zhì)量好
B、字畫保存的好
C、碳的化學性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定
D、因為是黑色的

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科目:初中化學 來源: 題型:

在①干冰②氧化鈣③氧氣④水⑤碳酸鈣⑥高錳酸鉀等物質(zhì)中(填寫序號)
(1)屬于氧化物的是
 
,大理石的主要成分是
 
,用于人工降雨的是
 

(2)寫出上述物質(zhì)中,發(fā)生分解反應生成三種物質(zhì)的化學反應方程式:
 

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