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下列成語(yǔ)用化學(xué)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.釜底抽薪：隔離或清除可燃物使火勢(shì)減弱或熄滅

B.鉆木取火：摩擦產(chǎn)生熱量使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C.水火不容：水能使可燃物的著火點(diǎn)降低而滅火

D.火上澆油：增加易燃物使燃燒更劇烈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)對(duì)氫化鈣(CaH2)的制備和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究：

（閱讀資料）

①H2與鈣加熱可制得CaH2；

②鈣和氫化鈣都能和水反應(yīng)，生成物都是一種堿和一種氣體。

（實(shí)驗(yàn)探究）設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示：

(1)堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉，裝置B的作用是_______；根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性、裝入藥品、打開(kāi)分液漏斗活塞，此后的實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是____(填序號(hào))。

A 加熱反應(yīng)一段時(shí)間

B 收集裝置最右端導(dǎo)管口處的氣體并檢驗(yàn)其純度

C 關(guān)閉分液漏斗活塞

D 停止加熱，充分冷卻

(2)制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取少量反應(yīng)后固體小心加入水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入酚酞試液后顯______色。該同學(xué)據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成，其他同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不一定正確，原因是_______。

(3)取少量上述制得的CaH2樣品加到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過(guò)濾得濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣，點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍(lán)色，將該氣體的燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無(wú)現(xiàn)象，則該氣體為_(kāi)_____(寫(xiě)化學(xué)式)。

(4)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2

猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因：_________。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量Na2CO3溶液

_____

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

_____

猜想三成立

（定量分析）

CaH2可用于冶金工業(yè)，還可以作為輕便的氫氣發(fā)生劑，現(xiàn)有126克純凈的CaH2，加入足量水中，理論上可獲得氫氣____升？(常溫常壓下，氫氣的密度為0.09g/L，結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省蘇州市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑和主要操作均正確的是( )

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

主要操作

A

CO

CO2

濃NaOH溶液

洗氣

B

KNO3溶液

K2SO4

適量BaCl2溶液

過(guò)濾

C

FeCl2溶液

CuCl2

過(guò)量鐵粉

結(jié)晶

D

NaCl溶液

MgCl2

過(guò)量NaOH溶液

過(guò)濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日，九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器：藥品：氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳。


 

（1）標(biāo)出有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_____________。

（2）張勇同學(xué)選擇了A和D制取、收集氧氣，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)，可以用帶火星的小木條檢驗(yàn)，檢驗(yàn)方法是_____________。

（3）除可用于收集氧氣外，D裝置還可用于收集①氫氣、②氮?dú)�、③二氧化碳、④一氧化碳四種氣體中的________（填序號(hào)）。

（4）若用B制取氧氣，其化學(xué)方程式是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

豆腐是人們喜愛(ài)的食物，營(yíng)養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式為C6H13NO2）。下列關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.亮氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成

B.一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成

C.亮氨酸中含有1個(gè)氧分子

D.亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為13:14

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖中“”和“”分別表示氧原子和碳原子，能保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖北省荊州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑。某同學(xué)對(duì)牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進(jìn)行探究。

（實(shí)驗(yàn)原理）測(cè)定C裝置中生成的BaCO 3 沉淀的質(zhì)量，通過(guò)計(jì)算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（查閱資料）CO2＋Ba(OH)2＝BaCO3↓＋H2O，牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生。

（實(shí)驗(yàn)裝置）

根據(jù)探究過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。若沒(méi)有A裝置，直接通入空氣，則測(cè)得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，其作用有：①攪拌B、C 中的反應(yīng)物，使其充分反應(yīng)；②_____。

（3）從C中過(guò)濾出BaCO3沉淀，所需的玻璃儀器有燒杯、_____和玻璃棒。

（4）只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，同樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，分析的原因是_______。

（5）為提高測(cè)定準(zhǔn)確度，應(yīng)采取必要措施，其中能達(dá)到目的的是____（填序號(hào)）。

①在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2氣體

②放慢滴加鹽酸的速度

③在A～B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

④在B～C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

（6）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱(chēng)取三份牙膏樣品，每份4.0g，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得生成BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g。則樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖北省荊州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。最新公布第118號(hào)的中文名稱(chēng)，該元素相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )


 

A.該元素的元素符號(hào)為Uu B.該元素的原子序數(shù)為118

C.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為176 D.該元素是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省阜陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”已成為國(guó)家意志和全民共識(shí)。下列做法不符合“建設(shè)美麗中國(guó)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的是（　�。�

A. 為維持好碳、氧循環(huán)，大力植樹(shù)造林，減少化石燃料燃燒

B. 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對(duì)環(huán)境的污染，合理使用農(nóng)藥和化肥

C. 為解決“白色污染”問(wèn)題，應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理

D. 為保護(hù)賴(lài)以生存的水資源，生活污水、工業(yè)廢水要處理后排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案