如下圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，
右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化，該物質(zhì)是（▲ ）
A．濃硫酸 B．蔗糖固體
C．氫氧化鈉固體 D．硝酸銨固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是
A.冰雪融化 食物腐爛 B.汽油揮發(fā) 工業(yè)上制取氧氣
C.酒精燃燒 鐵生銹 D.水的電解 干冰升華
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
釩被譽(yù)為“合金的維生素”，如圖是元素周期表中釩元素的相關(guān)信息．則下列有關(guān)釩的說法正確的是（ �。�
A．釩元素屬于非金屬元素
B．釩的原子序數(shù)為23
C．釩的原子核內(nèi)中子數(shù)為23
D．釩元素的相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正
確的是（ ▲ ）
 |
A. 傾倒液體 B.稱量固體 C.檢驗(yàn)氣密性 D.加熱液體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是 ( ▲ )
A、圖中能表示氫分子的是“
”
B、反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
C、該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
D、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1 :1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列符號(hào)中“2”所表示的含義正確的是（ ▲ ）
A．H2O中的“2”表示水分子中有一個(gè)氫分子
B．O2中的“2”表示一個(gè)氧氣分子中含有兩個(gè)氧元素
C．2Fe中的“2”表示兩個(gè)鐵原子
D．Fe2+中的“2”表示鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，下圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖�；卮鹣铝袉栴}：
⑴ 電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電
源是直流電，則甲管
生成_____▲_______（選 填“氧氣”或“氫氣”）氣體，
b應(yīng)接電源_____▲________極（選填“正”或 “負(fù)”）。
（2）檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是 ▲ 。
（3）在實(shí)際操作時(shí)，常在水中滴加少量稀硫酸和氫氧化鈉溶液，這是為了 ▲ 。
（4）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為____▲____。
（5）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為: 水 →通電 氫氣+氧氣 。其基本反應(yīng)類型是 ▲ 反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）,通過以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由 ▲ 組成的。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．下列有關(guān)水的敘述不正確的是（ ）
A．含氧元素組成的化合物都是氧化物
B．氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同
C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
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