【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。以研究水的組成的反應(yīng)為例:
I.英國(guó)科學(xué)家卡文迪許等讓“易燃空氣”(氫氣)與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)得到水。
Ⅱ,法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫在研究水的組成實(shí)驗(yàn)時(shí),讓水蒸氣在高溫條件下分解得到“易燃空氣”。
(1)I中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型:____ 。
(2)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ___ _。
(3)I中反應(yīng)的用途:_____ _。
(4)Ⅱ中反應(yīng)為__ __反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(5)Ⅱ中反應(yīng)的微觀過程:水分子先分解成__ __和_ ___(分別用化學(xué)符號(hào)填空),再結(jié)合成氫分子和氧分子,這一反應(yīng)中參加反應(yīng)的水分子與生成的氧分子的個(gè)數(shù)比為__ _。
【答案】(1)化合反應(yīng) (2)2H2O 高溫 2H2 + O2(3)提供熱量
(4)吸熱 (5)H和O 2:1
【解析】
試題分析:(1)氫氣和氧氣再點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬化合反應(yīng);
(2)水在高溫時(shí)分解生成水和氧氣:2H2O 高溫 2H2 ↑+ O2↑;
(3)氫氣具有可燃性,燃燒會(huì)放出熱量,可做燃料;
(4)水在高溫時(shí)分解屬吸熱反應(yīng);
(5)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合形成新的分子,即水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合生成氫分子和氧分子;生成的氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為2:1。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室一瓶新購(gòu)進(jìn)的濃硫酸,其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示。
化學(xué)純 500mL 濃硫酸(H2SO4) 含H2SO4 98% 密度 密度 1.84g/mL |
(1)若該瓶硫酸還沒有開封使用,瓶?jī)?nèi)溶液的質(zhì)量為 g。
(2)若要配制9.8%的稀硫酸400g,則需用該濃硫酸 mL(計(jì)算結(jié)果保留至0.1)。
(3)配制稀硫酸的過程中,除了用到量筒、膠頭滴管、燒杯外,還需要用到的儀器可能有 。
(4)若量取濃硫酸時(shí)采用仰視的方法,則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 9.8%(填“>”、“=”或“<”)。若取該9.8%的稀硫酸100g與足量的鎂充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
B.空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是( )
A.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
B.化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化
C.化學(xué)變化中伴隨有物理變化,所以物理變化中一定有化學(xué)變化
D.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的木炭在氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w的密閉容器中燃燒產(chǎn)生CO和CO2,且反應(yīng)后測(cè)得混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為
A.10% B.20% C.30% D.40%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,F(xiàn)提供100g20%的食鹽溶液、100g15%的食鹽溶液、足量的食鹽固體和蒸餾水。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.如果用物質(zhì)兩兩混合的方法配制所需溶液,方案有三種
B.稱量氯化鈉固體前需先在托盤上放稱量紙,并調(diào)平
C.溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,以加快物質(zhì)的溶解速率
D.將配好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生存離不開化學(xué)。請(qǐng)按照要求完成填空:
① 空氣中可供人類呼吸的氣體是 ;
② 活性炭作為家用冰箱除味劑,是因?yàn)樗哂?/span> 作用。
③ 中國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),以表彰她創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)。青蒿素由 種元素組成,分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為 ,摩爾質(zhì)量為 ,每0.5mol青蒿素含有 g碳元素,約含 個(gè)氧原子。酒精(C2H6O)的元素組成和青蒿素(C15H22O5)完全相同,但這兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水晶和寶石備受人們的關(guān)注。無(wú)色的水晶是由二氧化硅(SiO2)組成的,如果其中混入了碳酸錳(MnCO3),就變成了玫瑰紅色。寶石是由氧化鋁組成,其中若摻有氧化亞鐵和二氧化鈦,就變成了藍(lán)寶石;若摻有三氧化二鉻(Cr2O3)就變成了紅寶石。
(1)下列物質(zhì)屬于氧化物的是___________(填字母序號(hào))。
A.MnCO3 B.SiO2
(2)Cr2O3中鉻元素的化合價(jià)為_____________。
(3)氧化亞鐵的化學(xué)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測(cè)定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7
B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D.C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1
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