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【題目】同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后,小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的,她很好奇,渾濁液體是什么?于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過濾,得到濾液和固體,并對此展開了探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計)

(提出問題)濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么?

(查閱資料)

①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),可能含有少量的Fe2O3等。

FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏顯現(xiàn)出紅色。

(猜想驗證)

Ⅰ經(jīng)討論,大家認(rèn)為濾液中一定含有CaCl2,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

Ⅱ小欣同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分,猜想濾液中可能含有少量_______。

她取少量濾液于試管中,滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液,觀察到濾液顏色無變化,由此得出的結(jié)論是_____。

Ⅲ小雨又提出猜想,濾液中還可能含有_____(填化學(xué)式)。請你和小雨一起驗證他的猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加___。

溶液變成紅色

小雨的猜想成立

Ⅳ根據(jù)小雨的驗證結(jié)果,可知過濾得到的固體中含有______

(得出結(jié)論)最終同學(xué)們確定了濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分。

【答案】 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2 FeCl3 不含有FeCl3 HCl 石蕊試液 SiO2

【解析】

(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以濾液中的溶質(zhì)一定含有氯化鈣;(2)大理石中可能含有氧化鐵,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,所以濾液中可能含有氯化鐵;(3)取少量濾液于試管中,滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液,觀察到濾液顏色無變化,說明濾液中不含鐵離子,即不含氯化鐵;(4)反應(yīng)后的鹽酸可能有剩余,檢驗是否含有鹽酸可以加入石蕊試液,如果溶液變紅,則證明含有鹽酸。(5)大理石中含有二氧化硅,二氧化硅不溶于水,濾渣中會有二氧化硅,因為鹽酸有剩余,所以濾渣中不含碳酸鈣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。

(1)“山更綠”離不開綠色植物。

①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________,可有效減緩溫室效應(yīng)。

②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的________進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。

(2)“水更清”就得保護好水資源。

①下列關(guān)于水的說法正確的是________ (填字母)。

a.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標(biāo)后才可排放

b.為保護好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥

c.天然水只要通過處理后變清即可飲用

d.為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑

②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導(dǎo)致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指________ (寫出一種即可)。

(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。

①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有________ (填字母)。

a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入顆粒物 d.稀有氣體

②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收:NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化學(xué)式為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 所有含碳元素的化合物都是有機物

B. Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同

C. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

D. 化合物是含有不同種元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)海水“制堿”知識后,到實驗室做實驗,小華實驗:先取2mL Na2CO3溶液遇試管中,再用膠頭滴管滴入少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象;小紅實驗:先取2ml稀鹽酸于試管中,再用膠頭滴管滴入少量Na2CO3溶液,卻馬上觀察到有氣泡產(chǎn)生,兩人實驗所用的Na2CO3溶液、稀鹽酸均相同,卻觀察到不同的實驗現(xiàn)象,他們?yōu)榱瞬槊髟颍殚嗁Y料:

①HCl和Na2CO3反應(yīng)時其實是分步進行的,即:

Na2CO3+HCl== NaCl+NaHCO3(先),NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(后)。

② NaHCO3溶液與足量澄清石灰水混合會變渾濁。

③Ca(HCO3)2溶于水

請回答:(1)NaHCO3俗稱_________;

(2)NaHCO3在醫(yī)療上是治療_________的藥劑之一。

(提出問題)小華實驗后溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))猜想①NaCl;② NaCl、NaHCO3;③NaCl、Na2CO3;④NaCl、Na2CO3、NaHCO3

(提出質(zhì)疑)小紅認(rèn)為猜想_____一定不正確。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取適量小華實驗后的溶液于試管中,滴入澄清石灰水

溶液變渾濁

猜想④成立

(交流與反思)(1)大家一致認(rèn)為上面實驗探究結(jié)論不正確,原因是_________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)小紅認(rèn)為,小華實驗后的溶液應(yīng)該繼續(xù)慢慢滴入稀鹽酸,若一開始無明顯現(xiàn)象,一會后觀察到有氣泡產(chǎn)生,則猜想__________成立。

(歸納與總結(jié))小華實驗與小紅實驗現(xiàn)象不同的主要原因與__________有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和燃料是生活中必不可少的物質(zhì)。

(1)某礦泉水含有“鈣、鎂、鉀、鈉”元素,這些元素都是人體所需的_____(填“常量”或“微量”)元素,其pH=7.3,該礦泉水呈_____性,檢驗該礦泉水是否為軟水,可使用的物質(zhì)是_____。

(2)多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油,這些燃料是_____(填“煤”或“石油”)煉制的產(chǎn)品,汽車尾氣含多種有害物質(zhì),F(xiàn)在正在研發(fā)的鋰空氣電池有望用于電動汽車而減少空氣污染,鋰空氣電池放電時,利用空氣、鋰(Li)、水反應(yīng)生成氫氧化鋰(Li元素的化合價為+1價),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海南要建設(shè)自貿(mào)區(qū)(),必須保護好環(huán)境。請你就保護空氣和保護水資源方面,各提一條合理化建議。

①保護空氣________________________________

②保護水資源_____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:

(1)膠頭滴管用過后應(yīng)_____,再去吸取其他藥品.

(2)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯底部應(yīng)墊放_____

(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端_____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.

(4)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列描述中,_________________ 是物理變化,_________________ 是化學(xué)變化,_________________ 是物理性質(zhì),_________________ 是化學(xué)性質(zhì)。

①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 ②鋼鐵生銹 ③電燈通電發(fā)光、放熱 ④冰雪融化 ⑤煤氣燃燒 ⑥銅器上出現(xiàn)銅綠 ⑦鎂能燃燒 ⑧氧化銅是黑色粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表推斷:

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

49.6

(1)20℃時,將100g水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>__(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(2)40℃時,將50g水加入30g氯化鈉中,充分?jǐn)埌韬笏萌芤嘿|(zhì)量為__g。

(3)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而__;兩物質(zhì)的溶解度曲線在__℃之間應(yīng)出現(xiàn)交點。

(4)氯化鈉固體混有少量碳酸鈉時,提純氯化鈉可用__方法。

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同步練習(xí)冊答案