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新制Cu(OH)2與肼（N2H4）反應(yīng)可制備納米級Cu2O，同時(shí)放出N2，向紅色的Cu2O固體中加入過量稀鹽酸，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)綠色，容器底部仍有紅色固體。

（1）生成Cu2O反應(yīng)的化學(xué)方程式中，Cu2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，其化學(xué)方程式為；

（2）溶液由無色變?yōu)樗{(lán)綠色反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（1）N2H4+4Cu(OH)2＝2Cu2O+N2+6H2O；（2）Cu2O+2HCl＝CuCl2+Cu+H2O

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變及書寫化學(xué)方程式時(shí)注意的問題配平方程式為；N2H4+4Cu(OH)2＝2Cu2O+N2+6H2O；氧化亞銅與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)生成氯化銅、水和銅單質(zhì)）Cu2O+2HCl＝CuCl2+Cu+H2O。

考點(diǎn)：化學(xué)方程式的書寫

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江省嘉興卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下圖所示是a、b、c(不含結(jié)晶水)三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．三種物質(zhì)溶解度的大小順序是a>b>c

B．t2℃時(shí)，將a的溶液降溫至t1℃，可能有晶體析出

C．t1℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D．采用升高溫度的方法，可將飽和的c物質(zhì)溶液變成不飽和

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西�。┗瘜W(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸，反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）配制8克10%的氫氧化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為 g；

（2）計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（寫出計(jì)算過程）

（3）當(dāng)?shù)稳?/span>4克鹽酸時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西�。┗瘜W(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論是 ( )

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2)，俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進(jìn)行以下探究：

[性質(zhì)探究]

（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管，木條，說明有O2生成。

（2）取實(shí)驗(yàn)（1）中上層清液，測得溶液PH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有生成。

結(jié)論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)。

[工業(yè)制備]

（3）穩(wěn)定劑的作用是；穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）濁液中加入異丙醇的作用是。

（5）操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用（填字母）。

A．飽和NaCl溶液 B水 C異丙醇 D稀鹽酸

（6）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是 ℃。

溫度范圍/℃	5～10	10～15	15～20	20～25
活性氧含量/%	13.94	14.02	15.05	14.46
“魚浮靈”的產(chǎn)率/%	85.49	85.78	88.38	83.01

注：活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

[組成測定]利用下圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）。

查閱資料：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品。

②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2。

（7）實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是。

（8）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導(dǎo)致x:y的值（填“偏大”或“偏小”）。

（9）裝置B的作用是（填序號）

①除去氣體中的水蒸氣 ②便于觀察和控制氣流速度

（10）實(shí)驗(yàn)測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g。該產(chǎn)品中活性氧含量為 %；屬于（填“一等品”或“合格品”）；x:y＝。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

）下圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1－y)O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。下列說法正確的是（）

A．如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)

B．反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)

C．反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列除雜設(shè)計(jì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所選試劑和操作都正確的是（）

序號	物質(zhì)	選用試劑	操作
A	CO2（HCl）	NaOH溶液	洗氣
B	KClO3固體（KCl）	----------	加熱至不再產(chǎn)生氣體
C	KNO3溶液（KOH）	CuSO4溶液	加入適量試劑，過濾、蒸發(fā)
D	MgCl2溶液（NaCl）	①KOH溶液 ②稀鹽酸	加入過量試劑①，過濾、洗滌向所得固體中加入適量試劑②至固體恰好溶解