Question

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置，根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關問題：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①

 

，②

 

．
（2）實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應選用的裝置為

 

（填序號），反應的文字表達式為

 

，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是

 

．
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是

 

（填序號），收集裝置是

 

（填序號）．其中二氧化錳是

 

．
（4）若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，反應的文字表達式為

 

；實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是

 

；用排水法收集氧氣的合適時機是

 

．停止加熱時，應先

 

，然后再

 

．
（5）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應生成

 

（填化學式），做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶要預先加入少量水，加入水的作用是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學性質(zhì),氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；
（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
（4）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                                
為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花；
利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時，要按照一定的步驟進行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；  
（5）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，為了防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶，應該在集氣瓶底部鋪一層細沙，會加入適量的水．

解答：解：（1）①是酒精燈，常用作熱源；②是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品．
故填：酒精燈；長頸漏斗．
（2）實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣時不需要加熱，應該用B裝置作為發(fā)生裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集；
反應的文字表達式為：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；
檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是：用E裝置收集氧氣時，判斷該裝置已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿；用C裝置收集氧氣時，判斷該裝置已收集滿的方法是：當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿．
故填：BC或BE；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿；用C裝置收集氧氣時，判斷該裝置已收集滿的方法是：當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿．
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，利用排空氣法收集的氧氣比較干燥；
其中二氧化錳是催化劑．
故填：A；E；催化劑．
（4）若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀進入導管；
用排水法收集氧氣的合適時機是氣泡均勻、連續(xù)冒出時，因為這時排出的氧氣是比較純凈的氧氣；
停止加熱時，應先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
故填：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；防止高錳酸鉀進入導管；氣泡均勻、連續(xù)冒出時；把導管移出水面；熄滅酒精燈．
（5）把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，反應生成Fe₃O₄；
做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶要預先加入少量水，加入水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶．
故填：Fe₃O₄；防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶．

點評：本題綜合考查了學生的基本實驗能力，涉及儀器的用途、反應表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答．