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蔗糖在隔絕空氣加熱時生成碳和水,推斷蔗糖的組成中一定含有(  )
A、碳、氫、氧B、碳、氧
C、碳、氫D、氫、氧
考點:質量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據(jù)質量守恒定律,反應前后元素種類不變,結合題意進行分析解答.
解答:解:把蔗糖隔絕空氣加熱生成碳和水,碳和水兩種物質中含有碳、氧、氫三種元素;根據(jù)質量守恒定律,反應前后,元素種類不變,則蔗糖的組成中一定含有碳元素、氫元素、氧元素三種元素.
故選:A.
點評:本題難度不大,掌握質量守恒定律(反應前后,元素種類不變)并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2009年12月7日召開的哥本哈根會議成為世人關注的焦點,減少二氧化碳排放,倡導低碳生活成為當今世界的主題.如圖是西安市環(huán)境科研所經過多年的連續(xù)觀察和對所收集的歷史資料的統(tǒng)計分析,繪制的二氧化碳在空氣中的含量變化趨勢圖.
(1)造成二氧化碳含量逐年增高的最主要因素是
 
;(寫一條即可)
(2)有科學家大膽提出用燒堿溶液來將空氣中多余的二氧化碳吸收以降低其在空氣中的含量,其原理反應方程式為
 
;
(3)為了降低二氧化碳對環(huán)境的影響,中科院研制出以二氧化碳為原料的可降解塑料--聚二氧化碳.這種塑料屬于
 
(選填“復合材料”、“高分子化合物”、“合金”、“天然材料”),不會產生一般塑料可能造成的“白色污染“.

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科目:初中化學 來源: 題型:

向30g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中加入6g溶質,全部溶解后,求所得溶液的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列研究領域與化學學科密不可分的是(  )
A、“神舟”十號飛船與“天宮一號”目標飛行器(空間站雛形)的對接
B、研制治療“埃博拉”病毒的藥物
C、地震的形成原因
D、今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因

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科目:初中化學 來源: 題型:

蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱,發(fā)現(xiàn)生成了水滴,留下了黑色的碳,說明蔗糖的組成元素中一定有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

教材上有一習題:“設計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素.”現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A).請根據(jù)圖中裝置完成以下各題:

(l)要將A中的氣體通入B裝置中,應選圖2中的
 
(填序號)“注水裝置”.
(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有
 
元素;將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有
 
元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式
①紅磷在空氣中燃燒
 

②硫在空氣中燃燒
 
;
③鐵絲在純氧氣中燃燒
 

④常溫下過氧化氫遇到二氧化錳時分解放出氧氣
 
;
⑤高錳酸鉀受熱分解放出氧氣
 

⑥加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 

⑦氫氣在氧氣中燃燒
 
;
⑧鎂條在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉、硫酸、鹽酸是化學實驗室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能吸收空氣中的
 
,這一變化的化學方程式可表示為:
 
.所以氫氧化鈉固體必須密封保存.因為濃鹽酸具有
 
性,濃硫酸具有
 
性,所以也要密封保存.
(2)遇過氫氧化鈉溶液中混進了碳酸鈉溶液,可加入適量的
 
除去,反應的方程式是
 

(3)碳酸氫鈉也是一種常見的鹽,可以用作治療胃酸過多的藥物之一,反應的方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從微觀的角度思考是化學學習的一個重要特點,在H、O、H+、H2、OH-、H2O六種微粒中,保持氫氣化學性質的微粒是
 
;電解水時沒有分解的最小微粒是
 
,水變成水蒸氣時
 
沒有變化.質子數(shù)多于核外電子數(shù)的微粒是
 

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