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下圖A和B是實驗室用來制取氣體的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題.

(1)若要用A裝置制取干燥的二氧化碳,需在分液漏斗中加入的藥品是________;瓶①中加入的藥品是________.利用A裝置還可制取的一種氣體是________.
(2)B是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,其中還缺少的一種儀器是________,B中棉花的作用是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

解:(1)實驗室是用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳的,如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,也可以選擇此裝置.故答案為:稀鹽酸(或HCl); 濃硫酸(或濃H2SO4); 氧氣(或O2
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣.試管口放一團棉花的目的是:防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管.
故答案為:酒精燈;防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管(或防止藥品粉末進入導(dǎo)管)
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
分析:本題主要考查二氧化碳的制法、干燥和收集方法,實驗室是用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳的,因此不需要加熱,如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,也可以選擇此裝置.二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳與濃硫酸不反應(yīng),因此可以用濃硫酸干燥.實驗室用高錳酸鉀制氧氣需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣.
點評:本考點主要考查二氧化碳和氧氣的制法、收集方法和干燥方法和注意事項,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫.氣體的制取和收集裝置的選擇,是中考的重要考點,化學(xué)方程式的書寫也是重點內(nèi)容,要注意配平,本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、下圖A和B是實驗室制取氣體的兩套裝置.A裝置中儀器a的名稱是
長頸漏斗
;用A裝置可以制取的氣體是
H2 (或O2、CO2
(寫一種即可);用B裝置制取氣體時,對應(yīng)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是
反應(yīng)物為固態(tài)和反應(yīng)需加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?撫順)下圖A和B是實驗室用來制取氣體的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題.

(1)若要用A裝置制取干燥的二氧化碳,需在分液漏斗中加入的藥品是
稀鹽酸(或HCl)
稀鹽酸(或HCl)
;瓶①中加入的藥品是
濃硫酸(或濃H2SO4
濃硫酸(或濃H2SO4
.利用A裝置還可制取的一種氣體是
氧氣(或O2
氧氣(或O2

(2)B是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,其中還缺少的一種儀器是
酒精燈
酒精燈
,B中棉花的作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管(或防止藥品粉末進入導(dǎo)管)
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管(或防止藥品粉末進入導(dǎo)管)
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:云南 題型:問答題

下圖A和B是實驗室制取氣體的兩套裝置.A裝置中儀器a的名稱是______;用A裝置可以制取的氣體是______(寫一種即可);用B裝置制取氣體時,對應(yīng)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年遼寧省撫順市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

下圖A和B是實驗室用來制取氣體的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題.

(1)若要用A裝置制取干燥的二氧化碳,需在分液漏斗中加入的藥品是______;瓶①中加入的藥品是______.利用A裝置還可制取的一種氣體是______.
(2)B是用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,其中還缺少的一種儀器是______,B中棉花的作用是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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