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維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(結(jié)果保留一位小數(shù));
(3)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(4)根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對其說法不正確的是
 

甲:維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的
乙:維生素C是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的
丙:維生素C屬于化合物
。壕S生素C在人體內(nèi)氧化后一定有CO2和H2O生成.
考點:相對分子質(zhì)量的概念及其計算,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學(xué)式的計算,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行解答.
(4)根據(jù)維生素C化學(xué)式的含義、由不同種元素組成的純凈物是化合物、質(zhì)量守恒定律等進行分析判斷即可.
解答:解:(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176.
(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為
1×8
176
×
100%≈4.5%.
(3)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12.
(4)A、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的,故選項說法正確.
B、維生素C是由維生素C分子構(gòu)成的,維生素C分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤.
C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物,屬于化合物,故選項說法正確.
D、由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,維生素C在人體內(nèi)氧化后一定有CO2和H2O生成,故選項說法正確.
故答案為:(1)176;(2)4.5%;(3)9:1:12;(4)B.
點評:本題難度不大,靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算、化學(xué)式的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液配制
室溫20度時,某同學(xué)要配制50克質(zhì)量分數(shù)為7%的NaCl溶液.具體步驟如下:
①計算:應(yīng)該需要稱量NaCl固體的質(zhì)量為
 
克;水為
 
克;
②稱量:在稱量的時候,該同學(xué)把NaCl和砝碼放錯顛倒了(1克以下用游碼),那么他結(jié)果稱得的NaCl固體的實際質(zhì)量是
 
克;
③取水溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有稱好NaCl固體的燒杯中,用玻璃棒攪拌使NaCl固體完全溶解.(這個過程操作正確)
④貼標簽,注名稱:把配置好的NaCl溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞貼上標簽,注明藥品名稱和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),放入試劑柜中.
那么他制得的NaCl溶液實際的質(zhì)量分數(shù)為
 
 (保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將200克40%的氫氧化鈉溶液與100克20%的氫氧化鈉溶液混合,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的類型.
(1)鎂在氧氣中燃燒
 
,反應(yīng)類型
 
,
(2)水通電分解
 
,反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綠色植物通過光合作用可以在光照條件下,將二氧化碳和水合成為葡萄糖,葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6
.計算:
(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為
 

(2)葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若配制5kg20%鹽酸,需要38%的濃鹽酸多少克?水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳.林輝同學(xué)取10g的大理石并加入50g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,得到剩余物質(zhì)的質(zhì)量為57.8g.請你計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1999年11月,一艘航行在大運河中的輪船因船員打火吸煙引起運河中沼氣(主要成分為甲烷)燃爆,造成很大損失. 回答下列問題:
(1)天然氣(主要成分為甲烷)已廣泛應(yīng)用為家庭燃料.為什么家庭中天然氣能安全地燃燒?
 

(2)怎樣用實驗證明甲烷中含有碳、氫兩種元素?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)題目給出的信息填空.
(1)如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素;X
 
13(填“>”、“=”或“<”);該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去
 
個電子,達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故該元素在化合物中的常見化合價為
 
,它與地殼中含量最多的元素形成化合物的化學(xué)式
 

(2)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼的是
 
(填字母);A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
小明想用pH試紙測定食醋的pH值,他將pH試紙用水潤濕后,用筷子將食醋滴在pH試紙上,他測得的pH值將比實際結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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同步練習(xí)冊答案