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“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體.其微觀過程如圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法中正確的是(  )
A、生成物全部是化合物
B、反應后分子數(shù)目減少了
C、反應前后元素的化合價不變
D、參加反應的兩種分子個數(shù)比為3:2
考點:微粒觀點及模型圖的應用,單質和化合物的判別,有關元素化合價的計算,化學反應的實質
專題:化學反應模擬圖型
分析:解答本題關鍵要了解:在化學反應中,分子變成原子,原子重新組合成新分子,再結合圖示所給的信息分析解決即可.
解答:解:由微觀過程可知,各物質反應的微粒個數(shù)關系是:
;
A、參加反應的是兩種化合物,反應生成一種單質和一種化合物,故選項錯誤;
B、由上圖可知,參加反應的有四個分子,反應后就三個分子,故選項正確;
C、由生成物可知,生成物中有單質生成,一定有元素化合價的變化,故選項錯誤;
D、由上圖可知,參加反應的兩種分子其個數(shù)比為1:1,故選項錯誤.
故選B.
點評:本題通過微觀反應圖示考查化學反應的微觀實質以及物質的結構知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、鐵是地殼中含量最多的金屬元素
B、經(jīng)常用水沖洗鐵器表面,可以防止鐵生銹
C、生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
D、油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上,這是利用了鐵的導電性

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科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是(  )
 事實解釋
A10mL酒精和10mL水混合 后體積小于20mL混合后分子變小了
B一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質構成它們的分子不同
C稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構
D氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水分子在化學變化中可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是( 。
A、硫在空氣中燃燒--發(fā)藍紫色火焰,放出熱量
B、氯酸鉀受熱分解--生成氧氣
C、木炭在空氣中燃燒--發(fā)白光,生成有刺激性氣味的氣體
D、鎂在氧氣中燃燒--劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的化學名稱與俗名,對應錯誤的是( 。
A、汞--水銀
B、氧化鈣--熟石灰、消石灰
C、碳酸鈉--純堿
D、氫氧化鈉--燒堿、火堿、苛性鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列除雜所選用的試劑和操作方法錯誤的一組是(括號內為雜質)( 。
選項待提純物質選用試劑和操作方法
ACaO[Ca(OH)2]加入適量的水
BCO(CO2將混合氣體通過足量的NaOH溶液
CFe(Zn)加入足量的FeSO4溶液,過濾
DNaCl(Na2CO3加入適量的HCl溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知由氧化鎂和硫化銅組成的混合物中鎂元素的質量分數(shù)為15%,則混合物中銅元素的質量分數(shù)為( 。
A、64%B、25%
C、50%D、10%

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科目:初中化學 來源: 題型:

苯甲酸(C6H5COOH)是常見的食品防腐劑、基本同時準備進行實驗驗證苯甲酸具有酸的某一通性,他選擇了下列物質,其中不能達到目的是(  )
A、銅B、大理石
C、鐵釘D、紫色石蕊

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法你認為其中不合理的是( 。
A、油脂在人體內能消化,氧化分解,釋放出熱量
B、葡萄糖、淀粉、纖維素,習慣上稱為碳水化合物
C、淀粉遇加碘食鹽會變藍
D、蛋白質遇重金屬鹽會失去原有的生理功能

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