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如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀,鐵絲的一端系一根火柴的作用是
 
.集氣瓶里放入少量水的作用是
 
.反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象和燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)考慮本題,如果錯(cuò)誤操作會(huì)造成集氣瓶炸裂.
解答:解:在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是點(diǎn)燃鐵絲;集氣瓶里放入少量水的作用是防止生成物熔化濺落下來(lái),炸裂瓶底;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成了一種黑色的固體.反應(yīng)的文字表達(dá)是鐵+氧氣
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃四氧化三鐵.
故答案為:引燃鐵絲;防止生成物熔化濺落下來(lái),炸裂瓶底;鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及注意事項(xiàng)是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,按純凈物、混合物順序排列的是( 。
A、天然水、可樂(lè)
B、氫氣、液態(tài)氮?dú)?/span>
C、礦泉水、清新的空氣
D、二氧化碳、牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要 O2 9.6克,如果用加熱KClO3的方法來(lái)制取,則需要完全分解KClO3 的質(zhì)量是多少克?同時(shí)生成氯化鉀多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵
D、蠟燭在空氣中燃燒時(shí)火焰分為內(nèi)焰和外焰兩層

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有四瓶無(wú)色氣體,分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸迹瑸閰^(qū)別它們,某同學(xué)將燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中,木條燃燒得更旺的是
 
,木條燃燒無(wú)變化的是
 
,木條熄滅的是
 
 
,這兩種氣體可用
 
來(lái)區(qū)別.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

50g Ca(NO22溶液與50gK2CO2溶液混合后,恰好完全反應(yīng).經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱量,得到5g沉淀.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:K2CO3+Ca(NO22═CaCO3↓+2KNO3
請(qǐng)計(jì)算:參加反應(yīng)的K2CO3的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲鑒別分別裝在三個(gè)集氣瓶中的氧氣、二氧化碳、空氣,可以采用的最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A、分別倒入少量的澄清石灰水
B、分別測(cè)量它們的密度
C、分別伸入帶火星的木條
D、分別伸入燃燒的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
 

A.鐵生銹              B.酒精揮發(fā)  C.冰雪融化            D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置.
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
 
;②
 
;③
 
;④
 

 
;⑥
 
;
(2)用排水法收集氧氣的原因是
 

(3)待集氣瓶收集滿后,將它取出并放置的方法是
 

(4)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)
 
,該反應(yīng)類型是
 
;
(5)在試管口塞一團(tuán)棉花,作用是防止
 
;固定試管時(shí),試管口應(yīng)向下傾斜,原因是防止
 

(6)利用如圖裝置制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先
 
,再
 
,其目的是
 

(7)實(shí)驗(yàn)室除了加熱高錳酸鉀,還加熱氯酸鉀與二氧化錳制氧氣.請(qǐng)用文字表達(dá)式表示出來(lái)加熱氯酸鉀與二氧化錳
 
,反應(yīng)類型
 
;
(8)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過(guò)程中,出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象,請(qǐng)你指出其中的原因
 
:①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集的氧氣不純
 
;②收集不到氧氣
 

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