某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。
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(提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想 1:廢液中的溶質(zhì)可能是 NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想 2:廢液中的溶質(zhì)只有 NaCl。
猜想 3:廢液中的溶質(zhì)是 NaCl和HCl。
猜想 4:廢液中的溶質(zhì)是________。
(討論與交流)
小明認(rèn)為猜想1無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是________。
(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想3,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮 認(rèn)為猜想3正確。你認(rèn)為他的結(jié)論_______(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_______。
請你另設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想3:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
__________ | ____________ | 猜想3正確 |
(2)驗(yàn)證猜想4,可選用的試劑有______。
A酚酞溶液
B氫氧化鉀溶液
C稀硫酸
D氯化鋇溶液。
(拓展與應(yīng)用)
若廢液中的溶質(zhì)是 NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進(jìn)行______操作即可從廢液中得到NaCl固體。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市長安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于燃燒和滅火的說法,不正確的是
A.將木柴架空燃燒,目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進(jìn)燃燒
B.逃離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
C.用水滅火,既能降低可燃物的著火點(diǎn),又能使可燃物隔絕空氣
D.救火時(shí),不要貿(mào)然打開所有門窗,以免空氣對流促進(jìn)火勢蔓延
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市順昌縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某實(shí)驗(yàn)小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”感到非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(提出問題)過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
(查閱資料)① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。② CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
(提出猜想)過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣。
(1)實(shí)驗(yàn)操作如下圖I所示。
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(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:觀察到______現(xiàn)象,判斷過氧化鈉與氮?dú)鉀]有發(fā)生反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣。
(1)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如上圖II所示裝置。其中A裝置的作用是_____,發(fā)生的變化是______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)興趣小組同學(xué)經(jīng)查閱資料得出,過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣還生成一種白色固體氫氧化鈉,請寫出有關(guān)化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣。
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(1)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。
(2)實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品。 | 裝置的氣密性良好。 | |
② | 打開分液漏斗活塞,向A裝置中緩慢加入稀鹽酸。 | A裝置中觀察到的現(xiàn)象有______,C裝置中有氣泡出現(xiàn)。 | C裝置作用是__。 |
③ | 一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn)。 | 帶火星的木條復(fù)燃。 | 過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣。 |
(實(shí)驗(yàn)反思)
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ,過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應(yīng)后,還產(chǎn)生了另一種物質(zhì),該物質(zhì)是_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出疑問:該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他的理由是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
以下是人們在面對“新型冠狀病毒肺炎”時(shí)的一些認(rèn)識,你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是
A.家庭使用酒精消毒時(shí),酒精濃度越大消毒效果越好
B.吸煙、喝酒可以預(yù)防“新型冠狀病毒”
C.勤開窗通風(fēng)有利于防治新冠肺炎等傳染性疾病
D.健康人可以服用藥物雙黃連預(yù)防新冠肺炎
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)分散到水中能形成溶液的是
A.石灰石 B.植物油 C.高錳酸鉀 D.活性炭
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省佛山市南海區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 24 | 8 | 23 |
下列說法正確的是( )
①該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) ②Y、Q的相對分子質(zhì)量之比一定為11:9 ③參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:4 ④反應(yīng)后X的質(zhì)量為0 ⑤Z是反應(yīng)物,X、Y、Q均為生成物
A.①②③ B.③④ C.③④⑤ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省佛山市南海區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“
”和“
”表示不同元素的原子。下列說法正確的是( )
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A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市區(qū)中考一模(期中)化學(xué)試卷 題型:填空題
圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
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(1)t2°C時(shí)a的溶解度是_________,該溫度下a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______;
(2)P點(diǎn)的含義是_______;
(3)t2°C時(shí)將a物質(zhì)100g加入到200g水中充分?jǐn)嚢,形成溶液的質(zhì)量是_______g;
(4)若b中含有少量a,要提純b,應(yīng)用________;
(5)某溫度下c物質(zhì)的在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下將不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ莀________。
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