Question

如圖所示為用加熱后的玻璃棒點燃白磷，來測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗．
（1）白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導(dǎo)致瓶塞被沖開，實驗失�。畬�(dǎo)致瓶塞被沖開的原因

 

（2）為了防止瓶塞被沖開，你能將實驗作如何的改進(jìn)？

 

（3）此實驗中是用加熱后的玻璃棒點燃白磷，你還能找出其他方法點燃瓶內(nèi)的白磷嗎？

 

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Answer 1

考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律

分析：（1）根據(jù)白磷著火點低進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)裝置和反應(yīng)時的氣壓變化分析解答；
（3）利用放大鏡的聚光特點點燃白磷即可．

解答：解：（1）白磷燃燒放出大量的熱，使瓶內(nèi)氣體體積迅速膨脹，瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于外部壓強(qiáng)，常常導(dǎo)致瓶塞被沖開，實驗失��；
（2）白磷燃燒時，放出熱量，故會使錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，因此玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球，實驗開始時小氣球會先膨脹；白磷燃燒后，因為消耗了氧氣，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)比一開始還小，因此小氣球會變得比實驗前更癟；
（3）白磷著火點低，可用放大鏡聚光點燃．
故答案為：
（1）白磷燃燒放出大量的熱，使瓶內(nèi)氣體體積迅速膨脹，瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于外部壓強(qiáng)
（2）玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球
（3）用放大鏡聚光點燃．

點評：本題主要考查考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力，增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．