下列關(guān)于水的敘述不正確的是( )
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.硝酸銨溶于水會放出熱量
C.化肥和農(nóng)藥的不合理使用會導(dǎo)致水污染
D.電解水時,加入少量氫氧化鈉以增強水的導(dǎo)電性
科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液里加入Zn,反應(yīng)關(guān)系如下圖所示。下列說法中不正確的是
選項 | 實驗結(jié)論或解釋 |
|
A | 取a點溶液,滴加稀鹽酸一定產(chǎn)生白色沉淀 | |
B | 在b點溶液里的溶質(zhì)只有Zn (NO3)2一種溶質(zhì) | |
C | 取b~c段固體,滴加稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生 | |
D | 取d點析出的固體中有銀、銅、鋅三種金屬 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2015屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“粗鹽的初步提純”主要實驗過程是稱量與溶解、過濾、蒸發(fā)等。下列有關(guān)操作的敘述正確的是
A.用100 mL量筒量取10 mL水
B.用玻璃棒把粗鹽搗碎、研細
C.將粗鹽水直接倒入過濾器中
D.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2019年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置,回答下列問題:
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(1)儀器①的名稱_____。
(2)實驗室用B裝置制取O2,發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。
(3)用過氧化氫和二氧化錳制取O2,其中二氧化錳在反應(yīng)中作_____。
(4)將D裝置裝滿水。用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2,并測定所收集到H2比的體積,應(yīng)選的裝置組合為_____,(填裝置編號) ;
(5)若用大理石和稀鹽酸制取一瓶干燥的CO2,請按照氣流從左到右方向,用裝置接口字母表示連接順序是(________)→(________)→(________)→(________)。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2019年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
向一定量Ba(OH)2溶液中逐漸加入CuSO4溶液至過量。則下列圖像中正確的是( 。
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2019年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
在氫氧化鈉和石蕊試液的混合溶液中,逐滴加入稀鹽酸(每滴鹽酸體積很小),直至鹽酸過量,可觀察到溶液顏色的變化是
A.由藍變紫,再變紅 B.由紅變紫,再變藍
C.由紫變紅,再變藍 D.由紫變藍,再變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年湖北省襄陽市、五中自主招生化學(xué)試卷 題型:實驗題
已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng):H2C2O4
CO2↑+CO↑+H2O.某化學(xué)興趣小組設(shè)計如下實驗裝置,用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵。請根據(jù)題目要求回答下列問題:
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(1)按裝置圖組裝好實驗儀器,實驗前必須要_____,點燃E處酒精燈前必須_____。
(2)裝置B中的試劑是_____溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;裝置C中所盛的液體是_____,其作用是_____;
(3)E裝置玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(4)A裝置中連通管的作用是_____;
(5)F裝置的作用是_____、_____(只答二條即可);
(6)利用這套裝置還可以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。某同學(xué)的測定方法是:稱量氧化鐵樣品10.0 g,E裝置中玻璃管與樣品的總質(zhì)量為80.0 g,完全反應(yīng)并冷卻后再稱量E裝置中玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為78.2 g.由該實驗可計算出氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
M 是生活中常見的金屬,MSO4 溶液是無色液體。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究 M 與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動。
(提出問題)M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
(猜想與假設(shè))小敏的猜想是 Al>Cu>M;小強的猜想是 Al>M>Cu;你的猜想是 ______________。
(設(shè)計與實驗一)小莉取 M 絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的 3 支試管,進行如下表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸):
實驗操作 | M絲插入試管①中 | 銅絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實驗結(jié)論 |
剛開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 無氣泡 | M>Cu;____ |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | _________ |
(設(shè)計與實驗二)為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨毾嗤、打磨干凈?M 絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進行了如圖所示的實驗:
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(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是____________ 。
(2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________ 。
(交流與表達)同學(xué)們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管 ____________ (填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論。
(解釋與結(jié)論)通過以上實驗,同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序。
(評價與反思)實驗結(jié)束后,同學(xué)們對實驗過程進行了如下反思:
(1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有 ____________ (任寫一種)。
(2)探究金屬活動性順序時,除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù) ____________ 進行判斷(任寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期三月份網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列溶液pH最大的是
A.10%KOH B.20%KOH C.10%HCl D.20%HCl
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