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M 是生活中常見(jiàn)的金屬,MSO4 溶液是無(wú)色液體。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究 M 與銅、鋁的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng)。

(提出問(wèn)題)M、銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的?

(猜想與假設(shè))小敏的猜想是 Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是 Al>M>Cu;你的猜想是 ______________。

(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一)小莉取 M 絲、銅絲、鋁絲和編號(hào)為①、②、③的 3 支試管,進(jìn)行如下表的實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸):

實(shí)驗(yàn)操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

剛開(kāi)始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無(wú)氣泡

無(wú)氣泡

M>Cu;____

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無(wú)氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

_________

(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二)為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同、打磨干凈的 M 絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是____________ 。

(2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________ 。

(交流與表達(dá))同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管 ____________ (填試管編號(hào))中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。

(解釋與結(jié)論)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。

(評(píng)價(jià)與反思)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下反思:

(1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有 ____________ (任寫(xiě)一種)。

(2)探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù) ____________ 進(jìn)行判斷(任寫(xiě)一種)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2015-2016學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是( )

A.冰雪融化 B.水的凈化

C.燃料的燃燒 D.風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校2019年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.硝酸銨溶于水會(huì)放出熱量

C.化肥和農(nóng)藥的不合理使用會(huì)導(dǎo)致水污染

D.電解水時(shí),加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年湖北省襄陽(yáng)市、五中自主招生化學(xué)試卷 題型:單選題

你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是( )

A.單質(zhì)由同種元素組成,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.“低碳”理念是為了引導(dǎo)全社會(huì)把二氧化碳的排放量設(shè)法控制在合理的范圍內(nèi)

C.物質(zhì)本身并無(wú)優(yōu)劣之分,但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞的差別

D.化學(xué)變化中所說(shuō)的“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前不同的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年湖北省襄陽(yáng)市、五中自主招生化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. 生鐵煉成鋼是物理變化

B. 將氯化鈉和植物油放入水中,再加入一定量洗滌劑充分?jǐn)嚢韬笕芤翰环謱?/p>

C. 向20℃時(shí)的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽不會(huì)溶解

D. 50mL水和50mL酒精混合后溶液體積為100mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考化學(xué)試卷 題型:填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答:

(1) t3℃時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____________ 。

(2) t2℃時(shí),在盛有 50g 水的燒杯中加入 35g 甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是 _____________g。

(3)若甲的飽和溶液中含有少量物質(zhì)乙,提純甲的方法是_____________________。

(4)將 t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為 _____________(用“=”“<”或“>”符號(hào)連接)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考化學(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙二種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低

B.t1℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.要將甲溶液的狀態(tài)由 a 點(diǎn)轉(zhuǎn)化為 b 點(diǎn),可以加適量溶劑

D.現(xiàn)將 t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液同時(shí)降溫到 t1℃,析出晶體的質(zhì)量是甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期三月份網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組探究。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_________,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)基本類型是_____。

(查閱資料)CaCl2溶液顯中性

(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:

猜想 I:只有 CaCl2 猜想 II:有_____

猜想 III:有 CaCl2 和 Ca(OH)2 猜想 IV:有 CaCl2、HCl 和 Ca(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想 IV 不合理,其理由是_____。

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊溶液

通入 CO2

滴加 Na2CO3 溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

______

_____

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有:Ca(OH)2

溶液中含有:Ca(OH)2

溶液中含有:Ca(OH)2

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想 III 是正確的。

(評(píng)價(jià)反思)

(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因_____。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外.還需要考慮_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年四川省成都市金牛區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題

(I) X、Y、Z、甲、乙是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),其中Y 、Z是單質(zhì),甲、乙是化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示。

(1)若X也是單質(zhì),Y是紅色固體,則是甲_____________色固體,常溫下呈液態(tài)的乙為_(kāi)________________(填化學(xué)式)。

(2)若X也是化合物.甲和Y是黑色固體,則X+甲→乙+Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________,如果乙在空氣中含有較多,會(huì)對(duì)環(huán)境的影響是_________________。

(II)下圖是農(nóng)村沼氣的制取和利用的流程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)沼氣主要成分的化學(xué)名稱是_________________,它燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

(2)沼氣中的H2S若含量過(guò)高,燃燒會(huì)聞到刺激性氣味,這個(gè)變化過(guò)程中硫元素的化合價(jià)的變化為_(kāi)__________。

(3)沼氣制取、發(fā)電過(guò)程中能源變化的形式是__________________;

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