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用下列四套實驗裝置制取CO2氣體，由于裝置錯誤導(dǎo)致可能收集不到CO2的是（　�。�
 

C

解析試題分析：A、裝置A可以用來制取少量的二氧化碳，能收集到二氧化碳，故A不符合題意；
B、裝置B中小試管能起液封的作用，氣體不能從漏斗跑出，可以收集到二氧化碳，故B不符合題意；
C、裝置C中，由于漏斗伸入過短，而導(dǎo)氣管深入過長，生成的二氧化碳從長頸漏斗中跑掉了，收集不到二氧化碳，故C符合題意；
D、裝置D比較好，用注射器加液體藥品，可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，能收集到二氧化碳，故D不符合題意；
故選C。
考點：二氧化碳的制取和收集。
點評：制取氣體的裝置一定要注意裝置氣密性，否則可能收集不到氣體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?高淳縣二模）請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞、玻璃片等未畫出）：

實驗藥品：二氧化錳、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較探究】請?zhí)顚懴卤?br />
制取氣體 反應(yīng)物狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
氧氣 固體 加熱
排水
排水
集氣法		 O2不易溶于水
二氧化碳
固體和液體
固體和液體
 不需加熱 向上排空氣法
二氧化碳的密度大于空氣
二氧化碳的密度大于空氣
【實踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
．
（2）下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是
BCD
BCD
．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D．實驗結(jié)束先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面
（3）四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

①寫出實驗室制CO2的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
②他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價，其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
A
A
；D裝置能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生，若將其中的銅網(wǎng)兜換成鐵絲網(wǎng)，后果是
制得的氣體中混有氫氣而不純
制得的氣體中混有氫氣而不純
．
③若用制取CO2的正確裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某探究小組擬在實驗室用圖1所示裝置和藥品制取氣體：
⊥
回答下列問題：
（1）A裝置中收集氣體的儀器名稱是
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是
C
C
（填裝置代號）．該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）上面四套裝置中哪個裝置中的化學(xué)反應(yīng)無法自由控制是否進(jìn)行？答：
B
B
（填裝置代號）．
（4）某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO2．實驗時需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸138g，則需要用
10
10
mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/mL的濃硫酸
7.5
7.5
mL（準(zhǔn)確到小數(shù)點后一位），才能配制出該稀硫酸．
（5）如圖2為某同學(xué)設(shè)計的氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置，微型滴管內(nèi)裝稀硫酸．
①實驗時應(yīng)先擠壓微型滴管，還是先點燃微型酒精燈？
先擠壓微型滴管
先擠壓微型滴管
．
②寫出CuO發(fā)生變化的化學(xué)方程式
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某探究小組擬在實驗室用圖1所示裝置和藥品制取氣體：
⊥
回答下列問題：
（1）A裝置中收集氣體的儀器名稱是______．
（2）能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是______（填裝置代號）．該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是______．
（3）上面四套裝置中哪個裝置中的化學(xué)反應(yīng)無法自由控制是否進(jìn)行？答：______（填裝置代號）．
（4）某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO2．實驗時需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸138g，則需要用______mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/mL的濃硫酸______mL（準(zhǔn)確到小數(shù)點后一位），才能配制出該稀硫酸．
（5）如圖2為某同學(xué)設(shè)計的氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置，微型滴管內(nèi)裝稀硫酸．
①實驗時應(yīng)先擠壓微型滴管，還是先點燃微型酒精燈？______．
②寫出CuO發(fā)生變化的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市揭東縣地都鎮(zhèn)九年化學(xué)競賽試卷（解析版） 題型：填空題

某探究小組擬在實驗室用圖1所示裝置和藥品制取氣體：
⊥
回答下列問題：
（1）A裝置中收集氣體的儀器名稱是    ．
（2）能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是    （填裝置代號）．該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是    ．
（3）上面四套裝置中哪個裝置中的化學(xué)反應(yīng)無法自由控制是否進(jìn)行？答：    （填裝置代號）．
（4）某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO2．實驗時需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸138g，則需要用    mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/mL的濃硫酸    mL（準(zhǔn)確到小數(shù)點后一位），才能配制出該稀硫酸．
（5）如圖2為某同學(xué)設(shè)計的氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置，微型滴管內(nèi)裝稀硫酸．
①實驗時應(yīng)先擠壓微型滴管，還是先點燃微型酒精燈？    ．
②寫出CuO發(fā)生變化的化學(xué)方程式    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞、玻璃片等未畫出）：

實驗藥品：二氧化錳、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較探究】請?zhí)顚懴卤?br />
制取氣體反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱    集氣法O2不易溶于水
二氧化碳    不需加熱向上排空氣法   
【實踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是    ．
（2）下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是    ．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D．實驗結(jié)束先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面
（3）四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

①寫出實驗室制CO2的化學(xué)方程式    ．
②他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價，其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是    ；D裝置能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生，若將其中的銅網(wǎng)兜換成鐵絲網(wǎng)，后果是    ．
③若用制取CO2的正確裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．

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