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下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
C、稀有氣體可用來(lái)作電光源
D、空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:A、從氧氣約占空氣體積的21%,而不是質(zhì)量去分析;
B、從空氣中含有水蒸氣,餅干吸收空氣中的水蒸氣而變軟去分析;
C、從稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源去分析;
D、從空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用放出的氧氣去分析.
解答:解:A、氧氣約占空氣體積的21%,而不是質(zhì)量;故錯(cuò)誤;
B、由于空氣中含有水蒸氣,餅干吸收空氣中的水蒸氣而變軟;故正確;
C、由于稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,如航標(biāo)燈、強(qiáng)照明燈、閃光燈、虹霓燈等;故正確;
D、植物的光合作用會(huì)產(chǎn)生有機(jī)物和氧氣,所以空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用放出的氧氣;故正確;
由于題目要求選出錯(cuò)誤的答案:故答案為:A.
點(diǎn)評(píng):記憶空氣成分是可以這樣記憶:氧二一,氮七八,0.94是稀氣,還有兩個(gè)0.03,二氧化碳和雜氣.注意是體積分?jǐn)?shù)而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是( 。
A、甲烷具有可燃性--可作燃料
B、稀有氣體通電能發(fā)出有色光--可作保護(hù)氣
C、石墨能導(dǎo)電--可作電極
D、干冰升華吸熱--可用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)為減少污染、提高煤的利用率,可將其高溫轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 


(2)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
6H2O+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含有“水”的物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、石灰水B、蒸餾水
C、礦泉水D、自來(lái)水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究:
(1)如圖1所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
 
 
(2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)如圖2所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯
 
色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:酸與堿作用生成了
 
 
,這一反應(yīng)叫做
 
反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點(diǎn))
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某堿的溶解度隨溫度的升高而增大,溫度一定時(shí),該堿溶液的濃度越大,其堿性越強(qiáng).
(1)要使該堿飽和溶液的pH升高(不能增加溶質(zhì)),可采取的方法是:
 

(2)要使該堿飽和溶液的pH降低,在下列試劑中,哪些可選擇加入?
 
(填序號(hào))
A.CO2      B.CaCO3    C.Fe(OH)3      D.H2SO4
寫出其中的一個(gè)化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四種物質(zhì)中,其中一種物質(zhì)能與另外三種物質(zhì)反應(yīng),這種物質(zhì)是( 。
A、O2
B、Fe
C、H2SO4
D、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是(  )
A、鎂帶在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光
B、紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧
C、氫氣在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D、木炭燃燒后生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末.欲確定R的成分,請(qǐng)你一起完成:
(1)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則R不可能是
 

(2)待不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再進(jìn)行
 
(填寫一種實(shí)驗(yàn)操作方法),得到溶液和銅.然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是
 

(3)寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的基本類型屬于
 
反應(yīng).

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