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空氣是寶貴的自然資源，其組成如下表。

空氣組成
 

X
 

O2
 

Y
 

CO2
 

其它
 

體積分數(shù)
 

78%
 

21%
 

0.934%
 

0.034%
 

0.002%
 

下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分產(chǎn)物略去）。請按要求回答相關問題：

（1）X的分子式是 ， Y氣體名稱是 。

（2）煤的氣化屬于 變化。（選填“物理”或“化學”）。

（3）分離空氣的常用方法有以下兩種。

Ⅰ．將液態(tài)空氣汽化，首先分離出氮氣。則沸點：X Y （選填“高于”、“等于”、“低于”）

Ⅱ．分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大�。篨 O2（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

（4）結合流程和所學知識可以預測：化學反應中發(fā)生物質變化的同時一定還伴隨有 變化。（選填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”、“壓強”）

（5）寫出NH3合成尿素的化學方程式 。

（6）相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比，則空氣中氮分子與氧分子總質量之比等于 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省雅安市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素共同組成的化合物的化學式為

A.Al2O3 B.Al（NO3）3 C.Al2 （NO3）3 D.SiO2

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《金屬材料》選擇題專項練習 題型：單選題

下列含金屬元素的物質是（ ）

A. H2SO4 B. Al2O3 C. NO2 D. P2O5

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《物質的制備、除雜、分離、鑒別綜合題》選擇題專項練習 題型：單選題

下列實驗方案設計不能達到實驗目的的是

A. 用Ba(OH)2溶液除去NaN O3溶液中的CuS

B. 用NCO3溶液鑒別NaOH溶液和CaCl2溶液

C. 用稀S、,和NaOH溶液制各Fe

D. 用酚酞溶液檢驗CaO中是否含有Ca

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科目：初中化學 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學年九年級下學期化學專題復習《物質的制備、除雜、分離、鑒別綜合題》選擇題專項練習 題型：單選題

下列有關物質的檢驗、鑒別、分離、除雜的實驗方案正確的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗方案

A

檢驗二氧化碳氣體

用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察火焰是否熄滅

B

除去CO2中少量的CO

通入氧氣后點燃

C

分離MgCl2、NaC1固體混合物

依次加入水和適量Ca（OH）2溶液，過濾后向沉淀中加入適量鹽酸，再蒸發(fā)兩種溶液得到固體

D

鑒別CaCO3、NaC1、NaOH、CuSO4四種固體

分別取少量固體于試管中加入適量水，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：專題三 身邊的化學物質 一 地球周圍的空氣-專題練 題型：單選題

比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是

序號

實驗事實

影響化學反應的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應

反應溫度

C

雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

有、無催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應物的種類

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：專題三 身邊的化學物質 四 生活中常見的化合物-專題練 題型：實驗題

某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質成分進行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式： ① 。

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質的成分。

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質是什么？

【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三： ② 。

 【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

 【進行實驗】

實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

實驗現(xiàn)象： ③ 結論：猜想一不正確

實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

 實驗現(xiàn)象： ④ 結論：猜想二不正確，猜想三正確

【反思與拓展】

（1）在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮 ⑤ 。

（2）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗？ ⑥ （填序號）

a．pH試紙 b．銅 c．紫色石蕊溶液 d．硝酸銀溶液

（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 ⑦ （寫一條）。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的 ⑧ 。

  

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科目：初中化學 來源：專題二 物質的化學變化 達標測試-專題練 題型：填空題

某同學在學習中構建了“氮及其化合物的價、類關系圖”。

(1)寫出圖中A、B、C點對應物質的化學式各一個：_____、____、____。

(2)與圖中的點對應物質不相符合的化學式是____。

(3)在純凈物中，根據(jù)___，可以把它們分成單質和化合物。

(4)氮氣是由____(填“分子”“原子”或“離子”)構成的。

(5)完成鑒別硫酸鉀和硫酸銨兩種固體化肥的實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

_________________

____________________

________________________

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科目：初中化學 來源：專題一 物質構成的奧秘 四物質組成的表示-專題練 題型：單選題

實驗室有一包含雜質的碳酸氫鈉樣品100g(雜質不含鈉元素，受熱不變化)，其中鈉元素質量分數(shù)為23%，180℃時，將樣品加熱一段時間后稱得固體質量為87.6g，則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質量分數(shù)為(2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑)

A. 33.6% B. 40% C. 47.3% D. 60%

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同步練習冊答案