下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.石灰水 B.空氣 C.生鐵 D.水
科目:初中化學 來源:2013-2014學年遼寧省大連市畢業(yè)升學考試試測(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列常見物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A.食鹽用于食物調(diào)味 B.碳酸鈣用作補鈣劑
C.碳酸鈉用于制燒堿 D.碳酸氫鈉用作膨松劑
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)過氧化鈣(CaO2)與水反應可產(chǎn)生氧氣:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,因此廣泛用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領域。若用288 g過氧化鈣來給魚池增氧,理論上可釋放出多少克氧氣?
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是人體中幾種體液的正常pH,堿性最強的是
A.血漿(7.35~7.45) B.胰液(7.5~8.0) C.胃液(0.9~1.5) D.唾液(6.6~7.1)
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A.O2 B.H2O C.NaOH D.KMnO4
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關系如下圖,甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為元素組成相同的兩種氣體,乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法不正確的是![]()
| A.轉(zhuǎn)化①、②、③可通過化合反應實現(xiàn) |
| B.轉(zhuǎn)化④一定是放熱反應 |
| C.轉(zhuǎn)化②還可以通過置換反應實現(xiàn) |
| D.丙能產(chǎn)生溫室效應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。關于“碳海綿”的說法中不正確的是
| A.屬于混合物,充分燃燒生成CO2 | B.具有吸附性,屬于物理性質(zhì) |
| C.在一定條件下可以還原氧化銅 | D.與石墨、金剛石互稱為同素異形體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某化學興趣小組對CO2是否支持金屬的燃燒進行探究活動.
探究CO2是否支持金屬鈉的燃燒
實驗:將燃著的鈉插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鈉仍燃燒.生成物除白色Na2O外,還有一種黑色固體.
(1)鈉在CO2中反應的化學方程式為 _________ .
(2)該實驗的結(jié)論是 _________ .由該結(jié)論可知 _________ (寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅很活潑金屬的火災.
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(6分)化學是以實驗為基礎的自然科學,下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:![]()
據(jù)此回答:
(1)實驗室若用A裝置制取氧氣,寫出反應的化學方程式 。
(2)實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,所需要的裝置組合是(填裝置序號);
也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為 。
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的
是 。
(4)實驗室若檢驗CO2應選擇裝置 ,其反應的化學方程式為 。
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