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下表是某學生分別用1g的鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的某酸反應以制取氫氣，完全反應所需時間與當?shù)氐慕饘賰r格如下表所示．
物　 質所需時間價　 格
鐵屑約13900s10.00元/1000g
鋅粒約50s20.00元/500g
鎂片約20s10.80元/25g
（1）分別寫出鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的H2SO4反應的化學方程式
 
．
（2）現(xiàn)需一定量的氫氣做實驗．根據(jù)上述信息你認為在實驗室做氫氣實驗選擇哪種物質最合理
 
，原因是
 
．
考點：金屬的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)反應物、生成物以及反應條件正確書寫化學反應方程式；
（2）實驗室制取氣體選擇藥品時，要綜合考慮．首先選擇的藥品反應時，只能生成所需要的那一種氣體，否則收集的氣體不純；其次考慮反應速度不能太快，快了不利于操作和收集，也不能太慢，太慢在有限的時間內收集不到所需要的氣體；最后還要考慮操作是否簡單安全，是否無污染，成本是否廉價等．
解答：解：（1）鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，化學方程式為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；
故答案是：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；
（2）解：從所給表可以看出，鐵金屬雖然比較廉價，但需要的時間長，即鐵反應得太慢；鎂金屬反應所需時間少，但是反應過快，且價格較高，所以也不合適制取氫氣，而鋅反應速度適中，價格適中，故可以用來制取氫氣．
故答案是：鋅粒；鋅反應速度適中，價格適中．
點評：解答這類題目時，要熟記實驗室制取氫氣的反應原理、實驗步驟、裝置示意圖及其中儀器的名稱、實驗注意事項，以及氫氣的檢驗和工業(yè)制取原理等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒，生成有強烈刺激性氣味的氣體
C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
D、紅磷在空氣中燃燒，生成大量的白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗結論正確的是（　�。�

①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說明二氧化碳能溶于水，又說明了二氧化碳能與水反應
④既可說明水是由氫、氧元素組成，又可推導出水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2：1．
A、①②④B、②④
C、③④D、①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

?①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設計以下對比實驗：
編號實驗藥品分解溫度（℃）
Ⅰ3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱350
Ⅱxg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱370
Ⅰ中反應的表達式（用化學式表示）是
 
；
Ⅱ中x的值應為
 
．
【實驗結論】實驗所用兩種金屬氧化物中，催化效果最好的是
 
．
②乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
雙氧水的質量雙氧水的濃度MnO2的質量相同時間內產(chǎn)生O2體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
本實驗中，測量O2體積的裝置是
 
（填編號）．
【實驗結論】在相同條件下，
 
，雙氧水分解得越快．
【反思】丙用圖2裝置進行實驗，通過比較
 
也能達到實驗目的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

由金屬鎂和另一種金屬組成的混合物6g與足量稀鹽酸反應，反應完全后共產(chǎn)生0.2g氫氣．則另一種金屬可能是（　　）
A、鋁B、鐵C、鋅D、鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
、b
 
．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為
 
．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．
（5）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是
 
；
在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；
（6）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結束后，收集到的氧氣不純，其原因是：
 

（7）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的是
 
和
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年“3.15“央視報道的海砂事件引起廣大人民的關注．使用不合格的海砂將會引起鋼鐵銹蝕；當銹蝕率達到10%以上會造成保護層的開裂、剝離、剝落，鋼鐵的抗震性能大大降低．小柯想探究不合格海砂對金屬銹蝕有什么影響：
（1）查閱資料得知：海水中主要含有氯離子、鈉離子等．氯離子超標，會破壞鋼鐵的鈍化膜，
引起鋼鐵銹蝕．而Na幾乎對鋼鐵的銹蝕無影響．
（2）小柯想通過實驗證明海砂中是否含有氯離子，假設不考慮其他陰離子的影響，請完成以下實驗：
①將海砂用蒸餾水洗滌過濾，得到海砂清洗液；
②向清洗液中滴加少量
 
，看到
 
現(xiàn)象，可以證明海砂中含有氯離子．
（3）小柯想進一步探究氯離子對鋼鐵銹蝕的影響，設計了如圖所示的實驗方案：老師認為小柯用鹽酸溶液實驗明顯 不妥，原因是
 
，應該改用
 
溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某保健品的部分標簽內容如圖1所示：

（1）根據(jù)所給信息可知該保健品主要功效中起主要作用的元素是
 
（填元素符號）．
（2）食用方法中嚼食的目的是
 
．
（3）某課外小組利用實驗，探究該保健品中是否可能含有碳酸鈣．請你幫助他們完成探究報告．實驗室提供儀器如圖2：

【猜想】該藥品中含有碳酸鈣．
【設計實驗】
序號實驗主要步驟及部分現(xiàn)象
①選擇藥品：該保健品粉末、稀鹽酸和
 
；
選擇儀器（填序號）：
 
．
②連接儀器，
 
（填實驗步驟），裝藥品．
③實驗開始時，觀察到有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應的化學方程式為
 
，收集產(chǎn)生的氣體．
④驗滿：證明氣體已收集滿的方法是
 
．
⑤檢驗：檢驗收集到的這瓶氣體的方法、現(xiàn)象及結論是
 
，該反應的化學方程式為
 
．
【結論】根據(jù)標簽和實驗，可初步推斷，該藥片中可能含有碳酸鈣．
【反思與拓展】實驗結束后，小組同學將剩余藥品進行了固、液分離，并檢驗了倒入廢液缸中的廢液，請你設計實驗證明廢液中不含稀鹽酸（簡述實驗方法和現(xiàn)象）．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（l）氣體b為
 
，可用
 
檢驗．
（2）氣體a具有的化學性質是
 
．其燃燒的文字表達式為：
 
．

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