【題目】李鬼同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論或總結 | ||
結論 | 總結 | |||
實驗一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復燃 | 過氧化氫常溫下分解產(chǎn)生氧氣,但是_____填(“較快”或“較慢”)。 | ____________________ |
實驗二 | 向盛有5mL水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有氣泡產(chǎn)生,小木條不復燃 | 二氧化錳加入水中不能產(chǎn)生氧氣。 | |
實驗三 | _________________ | 有氣泡產(chǎn)生 ,______________ | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 | |
(1)請你幫李鬼同學填寫上表中未填完的空格。
(2)在李鬼的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起著_______作用。
(3)李逵同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:_____________;第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。往剩余物試管中再加入5ml5%過氧化氫溶液,伸入帶火星小木條;其目的是:________________________________________。
【答案】較慢 向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 帶火星的木條迅速復燃 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 對照 比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量有無變化 說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率
【解析】
(1)實驗一:雙氧水在沒有二氧化錳做催化劑的條件下也能分解產(chǎn)生氧氣,只是放出氧氣速度慢;實驗二:二氧化錳加入水中不能產(chǎn)生使帶火星木條復燃的氣體,說明二氧化錳加入水中不能產(chǎn)生氣體;實驗三由實驗結論可確定實驗操作為:向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條,現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條迅速復燃;由此可得:二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑;
(2)實驗一”和“實驗二”起的作用是對照;
(3)兩次稱量的目的是比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量有無變化,要驗證二氧化錳的化學性質(zhì)不發(fā)生改變,只要簡單設計實驗說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率即可。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年4月13日,西昌市動物疫病預防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏。經(jīng)查閱資料可知:過氧乙酸(化學式為C2H4O3)是無色液體,有強烈刺激性氣味,易溶于水、乙醇等,易揮發(fā),與其他酸有相似的化學性質(zhì),溫度稍高即分解為乙酸、氧氣。請回答過氧乙酸的物理性質(zhì)有:_____________(寫出兩條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從①氧氣、②氮氣、③一氧化碳、④水蒸氣、⑤二氧化硫、⑥二氧化碳六種氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號填空。
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有________。
(2)石灰水長期露置在空氣中表面會出現(xiàn)一層白色固體物質(zhì),說明空氣中含有________。
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有________。
(4)計入空氣污染指數(shù)的是________。
(5)在食品包裝袋中,用作食品保護氣的是________。
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【題目】(10揭陽4).為防止災后疫情出現(xiàn),防疫人員用過氧乙酸( C2H4O3 )、次氯酸鈉(NaClO)進行消毒。下列說法正確的是
A.次氯酸鈉中氯元素的化合價為—1
B.次氯酸鈉是氧化物
C.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76
D.過氧乙酸中C、H、O元素的質(zhì)量比為2:4:3
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【題目】閱讀下列一段文字,回答有關問題
煤氣是一氧化碳的俗稱,通常情況下,它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體。為了防止煤氣中毒,常在煤氣里加入一些有強烈刺激性氣味的氣體——硫醚。當煤氣泄漏時,人們可以根據(jù)硫醚的氣味覺察到煤氣泄漏了,以便及時采取措施。1L一氧化碳約重1.25g,密度跟空氣接近。一氧化碳燃燒會生成二氧化碳。一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫時發(fā)生反應,生成鐵和二氧化碳,從而用于工業(yè)冶煉鋼鐵。
(1)一氧化碳的物理性質(zhì)有①_____________②_____________③________④__________。
(2)一氧化碳的化學性質(zhì)有①_____________②_____________.
(3)一氧化碳的用途有①_____________②_____________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的_________;
(2)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先___________;該反應的實驗現(xiàn)象為____________。硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是______________。
(3)某學生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學生面對刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則該生實際倒出的液體的體積為_____(填序號)。
A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酒精燈是實驗室里常用的熱源儀器。
(1)拿掉酒精燈的燈帽,燈芯上的酒精跟空氣接觸,但沒有燃燒,這是因為_____________________;
(2)在用燈帽蓋滅酒精燈火焰時,破壞了燃燒條件中的而使火焰熄滅___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題目要求填空
(1)寫出下列化學用語的微觀意義
①CO32-__________;②2O2_____________。
(2)寫出下列數(shù)字“2”的意義
①Cu2+__________;②2O___________;
(3)用化學符號填空:
①氧化鐵_____________;②3個硫酸根離子_____________;
③氫氧化鋇_____________;④硫酸鈉_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列從微粒角度對事實的解釋不正確的是( )
事實 | 解釋 | |
A | 濕衣服變干 | 分子在不斷地運動 |
B | H2O2能殺菌而H2O不能 | 分子構成不同,化學性質(zhì)不同 |
C | 溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
D | 10mL水和10mL酒精混合小于20mL | 分子之間存在一定間隙 |
A. A B. B C. C D. D
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