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17.2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”.下列說法正確的是( 。
A.液態(tài)水變成水蒸氣時,水分子變大
B.過濾和加熱均能使硬水轉化為軟水
C.蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉化為淡水
D.水是生命之源,沒有水就沒有生命

分析 A、根據分子的基本性質解答:分子之間有間隔,在發(fā)生三態(tài)變化時,分子本身不變,只是分子間的間隔變化
B、根據硬水軟化的方法分析;
C、根據活性炭具有吸附性分析;
D、生命起源于原始海洋.

解答 解:A、煮沸時液態(tài)水變成水蒸氣,只是狀態(tài)改變沒有新物質生成,屬于物理變化.在此變化過程中水分子之間的間隔增大了,而水分子本身的體積、質量、數目不變,故錯誤;
B、加熱、蒸餾可使硬水軟化,過濾時除去不溶性雜質,不能使硬水軟化,故錯誤;
C、活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,但不能使海水淡化,故錯誤;
D、水是生命之源,沒有水就沒有生命,正確
故選:D.

點評 本題主要考查有關水的知識、分子的特點等,難度不大,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.A、B、C、D四種物質在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(反應條件省略,“-”表示相連兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示反應生成的物質).
(1)若A、C為化合物,B、D為單質,則此反應屬于置換反應(填基本反應類型),寫出符合該反應類型的一個化學方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(2)若A為單質,B屬于糖類,則B的化學式為C6H12O6
(3)若A、C所含元素種類相同,B、D為黑色粉末,請說出A的一種用途:冶煉金屬,B的名稱:四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.氮化鋁(AlN)是一種新型無機非金屬材料.某AlN樣品中含有不與NaOH溶液反應的雜質,為測定AlN的含量,設計如下實驗方案.
已知:AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3
方案:取一定量的樣品,用如圖所示裝置測定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去)

(1)AlN中氮元素化合價-3.
(2)圖中C裝置中球形干燥管的作用防倒吸.
(3)實驗操作:
①組裝好實驗裝置,首先檢查裝置的氣密性,再加入實驗藥品.
②接下來的實驗操作是關閉K1,打開K2,打開分液漏斗活塞,緩慢滴加NaOH濃溶液至不再產生氣體為止,緩慢滴加原因防止氨氣來不及被濃硫酸吸收.
③打開K1,緩慢通入氮氣一段時間.通入氮氣的目的是使A、B裝置及導管中滯留的氨氣被濃硫酸吸收.
④反應前整個C裝置的質量為200.2克,反應后整個C裝置的質量為203.6克,樣品的質量為9.0克,計算樣品中AlN的含量(保留1位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列各組中的物質混合,形成溶液的質量比反應前溶液的總質量減少的是(  )
A.氫氧化銅和稀硫酸B.氫氧化鈉和稀鹽酸
C.氫氧化鈣溶液和少量二氧化碳D.氫氧化鉀和硝酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列關于“化學之最”的說法中不正確的是( 。
A.地殼中含量最多的非金屬元素是氧B.化學變化中最小的粒子是分子
C.空氣中含量最多的物質是氮氣D.天然存在的最硬的物質是金剛石

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.請根據圖1回答問題:

(1)標號①②的儀器名稱:①鐵架臺,鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,寫出用該裝置的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑氣體收集完畢時,應先從水中取出導氣管.
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是控制反應的發(fā)生或停止.
(4)為了得到純凈、干燥的CO2,除雜、干燥裝置(如圖2)的導管按氣流方向連接順序是_4→3→1→2(選填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據(步驟產生的氣體全部逸出),列式計算:

(1)求實驗產生的二氧化碳的質量.
(2)求所得不飽和溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.工業(yè)用煤燃燒產生二氧化硫,在排放前需經處理,如圖是兩種除硫工藝中主要物質的轉化路徑(部分產物已略).若每1000g Ca(OH)2和NaOH的市場價格分別按0.36元、2.90元計算,下列說法不正確的是( 。
A.煤是不能再生的化石燃料
B.反應Ⅰ的化學反應方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C.“雙堿法”中的NaOH可以循環(huán)使用,節(jié)約成本
D.處理相同的SO2,“鈉堿法”所需的原料成本更低

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質的去除”和“一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制”兩個實驗.

(1)操作E中得到的濾液仍渾濁,其原因可能是濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈)(答出一點即可);
(2)若圖B所用的燒杯內壁沾有水,導致配制溶液中溶質的質量分數會偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(3)圖D中玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(4)圖C中有一處明顯的錯誤,請你改正:視線應與凹液面最低處保持水平.

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