分析 (1)根據A、B、C、D四種物質在一定條件下能發(fā)生反應,若A、C為化合物,B、D為單質,滿足置換反應的條件,所以該反應屬于置換反應進行分析;
(2)根據A、B、C、D四種物質在一定條件下能發(fā)生反應,若A為單質,B屬于糖類,葡萄糖和氧氣反應生成水和二氧化碳,所以B是葡萄糖進行分析;
(3)根據A、B、C、D四種物質在一定條件下能發(fā)生反應,若A、C所含元素種類相同,B、D為黑色粉末,所以A是一氧化碳,C是二氧化碳,B是四氧化三鐵,D是鐵進行分析.
解答 解:(1)A、B、C、D四種物質在一定條件下能發(fā)生反應,若A、C為化合物,B、D為單質,滿足置換反應的條件,所以該反應屬于置換反應,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,化學方程式為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(2)A、B、C、D四種物質在一定條件下能發(fā)生反應,若A為單質,B屬于糖類,葡萄糖和氧氣反應生成水和二氧化碳,所以B是葡萄糖,化學式為:C6H12O6;
(3)A、B、C、D四種物質在一定條件下能發(fā)生反應,若A、C所含元素種類相同,B、D為黑色粉末,所以A是一氧化碳,C是二氧化碳,B是四氧化三鐵,D是鐵,所以一氧化碳可以用來冶煉金屬,B是四氧化三鐵.
故答案為:(1)置換反應,H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(2)C6H12O6;
(3)冶煉金屬,四氧化三鐵.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱 | |
| B. | 圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水 | |
| C. | 圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用 | |
| D. | 圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 濾渣中一定有Zn,可能有Ag | |
| B. | 濾渣中一定有Cu、Ag,可能有Zn | |
| C. | 濾液中只有Zn(NO3)2 | |
| D. | 濾液中一定有Zn(NO3)2,可能有Cu(NO3)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 蒸餾可以將硬水轉化為軟水 | |
| B. | 電解水時正負兩極產生的氣體質量之比為1:2 | |
| C. | 鹽酸和稀硫酸的溶劑都是水 | |
| D. | 過量使用農藥、化肥會造成水體污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 液態(tài)水變成水蒸氣時,水分子變大 | |
| B. | 過濾和加熱均能使硬水轉化為軟水 | |
| C. | 蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉化為淡水 | |
| D. | 水是生命之源,沒有水就沒有生命 |
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