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【題目】文旦柚肉質(zhì)脆嫩，酸甜適口，汁多味甜，清香濃郁，營養(yǎng)豐富，含有糖類、維生素、鈣、鐵等營養(yǎng)成分。

(1)文旦柚可以為人體提供_____ (填一種營養(yǎng)素名稱)。

(2)文旦柚中鈣、鐵指的是_____ (填“原子”“分子”或“元素”)，青少年缺鈣會患_____。

(3)文旦柚散發(fā)著芳香，從分子的角度解釋這一現(xiàn)象：_____。

(4)合理地施用化肥是文旦柚豐收的重要因素，下列屬于復合肥的是_____。

A．Ca3(PO4)2 　　　B．KCl C．CO(NH2)2 D．KNO3

【答案】維生素(或葡萄糖或無機鹽)元素佝僂病分子在不斷地運動D

【解析】

(1)文旦柚可以為人體提供糖類、維生素、無機鹽等營養(yǎng)素；

(2)文旦柚中鈣、鐵指的是元素，青少年缺鈣會患佝僂病；

(3)文旦柚散發(fā)著芬香，說明分子是不斷運動的；

(4)磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥；氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥；尿素中含有氮元素，屬于氮肥；硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。對①～④表示的有關(guān)化學用語含義的敘述正確的是(　　)

①N　　②Fe　�、跢e2＋　　④O2

A. ③表示鐵離子 B. 能表示一個分子的有①②④

C. ②和③屬于同種元素 D. ④表示2個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從H、C、0、N四種元素中，選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W式(每空只需各寫 一個符合題意的化學式)

(1)充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是____________。(2)硬度最大的固體____________。

(3)不支持燃燒且常用來滅火的氣體是____________。(4)最輕的氣體是____________。

(5)屬化石燃料的氣體是_______。(6)能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活息息相關(guān)。例如：山藥中含有堿性皂角素，皮膚粘上會奇癢難忍，這時候可以涂抹廚房中的_____來止癢；我們常用洗潔精來清洗餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的_______功能；胃酸過多時我們可以服用藥物治療，藥物說明書上要求咀嚼后服用的目的是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列滅火方法與滅火原理對應(yīng)正確的是_____

A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅﹣隔離可燃物． B．吹滅蠟燭﹣隔絕氧氣． C．高壓水槍熄滅大型火災(zāi)﹣降溫到可燃物著火點以下． D．左右快速劃滅燃著的火柴﹣_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學在做酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想）猜想一：只有CaCl2；猜想二：__________；猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2；猜想四：含有CaCl2、HCl和 Ca(OH)2。

同學們討論后一致認為猜想四不合理，理由是：__________。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（進行實驗）同學們設(shè)計了如下不同的實驗方案，證明猜想二是成立的。請你幫他們填寫有關(guān)實驗步驟或?qū)嶒灛F(xiàn)象。

方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

方案一

取少量溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液

溶液變紅色

方案二

取少量氧化銅粉末于試管中，加入一定量的燒杯中的溶液

黑色粉末逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{色

方案三

取少量燒杯中的溶液于另一支試管中，加入鋅粒(其他合理答案均可)

產(chǎn)生氣泡

（反思交流）要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含有CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的__________，然后過濾，該除雜原理用化學方程式表示為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理結(jié)果正確的是（_______）

A．飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質(zhì)，所以飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但是由于________________不同，則化學性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于實驗操作問題

(1)量取液體藥品時，量筒必須放_____，視線要與______________________________；讀數(shù)時，仰_______俯__________；

(2)實驗室里的藥品有的有毒性，有的有腐蝕性，所以，使用藥品時，不能用手_____________，不要將鼻孔___________________________________，特別注意不得__________________。

(3)請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止液體濺出

①加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。___________

②滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。__________

③多次重復實驗是為了_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

空氣中約含0.94%(體積百分)的稀有氣體，其中絕大部分是氬氣。

稀有氣體都是無色、無臭、無味的，微溶于水，溶解度隨分子量的增加而增大。稀有氣體的分子都是由單原子組成的，它們的熔點和沸點都很低，隨著原子量的增加，熔點和沸點增大。它們在低溫時都可以液化。

稀有氣體原子的最外層電子結(jié)構(gòu)為ns2np6(氦為 1s2)，是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，因此，在通常條件下不與其它元素作用，長期以來被認為是化學性質(zhì)極不活潑，不能形成化合物的惰性元素。

稀有氣體的特性可以用現(xiàn)代的原子結(jié)構(gòu)理論來解釋:它們的最外電子層的電子已"滿8(即已達成八隅體狀態(tài))，所以它們非常穩(wěn)定，極少進行化學反應(yīng)，至今只成功制備出幾百種稀有氣體化合物。每種稀有氣體的熔點和沸點十分接近，溫度差距小于10 °C(18 °F)，因此它們僅在很小的溫度范圍內(nèi)以液態(tài)存在。

（1）稀有氣體______（是、不是）混合物。

（2）稀有氣體可以用來做保護氣，是因為他們的化學性質(zhì)______（活潑、不活潑）。

（3）稀有氣體在很小的溫度范圍內(nèi)可能以________態(tài)存在。

（4）稀有氣體的熔點與原子量的關(guān)系是____________________________。

（5）稀有氣體的物理性質(zhì)有_______、__________、 ________。

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