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為達到實驗?zāi)康�，下列實驗方案或結(jié)論不正確的是（ ）

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方案或結(jié)論

A

除去銅粉中含有的少量鐵粉

將混合固體加入到足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥

B

鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液

不用其它任何試劑就能鑒別，且鑒別的順序為①④②③或①④③②

C

除去CO2中的少量HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

D

鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液

各取少量于試管中，分別滴加Ba（OH）2溶液，觀察現(xiàn)象

 

C

【解析】

試題分析： A．在金屬活動性順序表中鐵排在氫的前面，而銅在氫的后面，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)變成可溶于水的氯化亞鐵，選項說法正確；B．硫酸銅溶液為藍色，能與氫氧化鈉產(chǎn)生藍色沉淀，向沉淀中加入稀硫酸能溶解沉淀，而氯化鈉不能，故鑒別出來的順序是①④②③或①④③②，選項說法正確；C． 通過NaOH溶液，二氧化碳和氯化氫都能與氫氧化鈉反應(yīng)，得不到純凈的二氧化碳，選項說法錯誤；D． NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液與Ba（OH）2溶液分別產(chǎn)生不同現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象、白色沉淀、白色沉淀和刺激性氣味的氣體，選項說法正確；故選C

考點： 實驗方案的設(shè)計與操作；酸堿鹽的性質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南常德卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中凈水程度最高的是（　�。�

A．過濾B．煮沸C．靜置D．蒸餾

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北衡陽市卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

PX是一種合成纖維的原料，低毒，其化學(xué)名稱為二甲苯，化學(xué)式為C8H10．下列有關(guān)說法錯誤的是

A．對二甲苯是由碳、氫兩種元素組成 B．對二甲苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為4：5

C．對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106 D．對二甲苯分子由碳原子、氫原子構(gòu)成

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北衡陽市卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是

A．硝酸銨溶于水時吸收熱量，溶液溫度升高 C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B．一氧化碳還原氧化鐵時，紅色粉末變黑色 D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北省隨州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

A~D是初中化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色粉末。請回答下列問題：

（1）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：

（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是：

（3）物質(zhì)A的一種用途

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北省隨州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)為人類社會進步作出了重要的貢獻，下列對化學(xué)的認識中正確的是（ ）

A．人體必需微量元素攝入不足不利于身體健康，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補品

B．為減少水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥

C．KNO3和Ca3（PO4）2都是復(fù)合肥料，為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素

D．科學(xué)合理的使用食品添加劑，有助于改善食品品質(zhì)、豐富食品營養(yǎng)成分

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（2.5分）我們常通過化學(xué)反應(yīng)來認識物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

氫氣具有可燃性，化學(xué)方程式為： ，基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)；

氫氣具有還原性，可以和CuO反應(yīng)，化學(xué)方程式為：H2+CuO Cu + H2O。

我們常從元素化合價的變化來認識氧化——還原反應(yīng)：在化學(xué)反應(yīng)中，只要有元素化合價升高的反應(yīng)物就具有還原性。上述兩個反應(yīng)中，氫元素的化合價都從 價變成 價，都能體現(xiàn)氫氣具有還原性。

從元素化合價的變化特點來分析，在下列四個反應(yīng)中，能體現(xiàn)金屬鐵具有還原性的反應(yīng)有 （填字母代號）。

A．3Fe + 2O2 Fe3O4 B．Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2　

C．3CO + Fe2O3 2Fe+ 3CO2 D．Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu　

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

不會造成空氣污染的物質(zhì)是

A．一氧化碳B．水蒸氣C．煙塵D．二氧化硫

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江舟山卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的？針對這一問題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案驚醒探究，實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設(shè)是成立的．

（1）分析上述實驗，你認為同學(xué)們建立的建設(shè)是　 ．

（2）有同學(xué)認為上述實驗不夠嚴謹，溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響．于是他們又進行了對照試驗，請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗補充完整．

（3）還有同學(xué)想：氣泡會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的？他認為還要補充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗，你覺得有沒有必要？　 ．

 

 

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