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已知“碳13”是指原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子，則“氦3”所指的氦原子的原子核內(nèi)含有（　�。�
A、3個(gè)質(zhì)子，3個(gè)電子
B、2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子
C、2個(gè)質(zhì)子，3個(gè)中子
D、3個(gè)質(zhì)子，2個(gè)中子
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，據(jù)此解答．
解答：解：氦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是2，故氦3的中子數(shù)是3-2=1，觀察選項(xiàng)，故選B．
點(diǎn)評：本題考查了原子結(jié)構(gòu)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：（1）空氣中含量最多的氣體
 
（2）水
 
（3）鈉元素
 
 （4）核電荷數(shù)為1的元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用圖所示裝置來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，造成該誤差的可能原因是：
①
 
．②
 
．
（3）不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)按如圖置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后（化學(xué)反應(yīng)方程式：HCl+Na2CO3═NaHCO3+NaCl，HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑），再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向
 
偏轉(zhuǎn)．（填“左”或“右”）該反應(yīng)
 
質(zhì)量守恒定律．（填“遵守”或“不遵守”）反應(yīng)后天平不平衡的原因是
 
．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是
 
．（填序號）
①原子種類         ②原子數(shù)目        ③分子種類
④分子數(shù)目         ⑤元素種類        ⑥物質(zhì)種類
（3）在4A+5B=4C+6D的反應(yīng)中，C、D相對分子質(zhì)量之比為15：9，若有1.7gA與B完全反應(yīng)生成3gC，則B和C的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號表示的意義
 化學(xué)符號
 
 
 
表示意義三個(gè)氫原子兩個(gè)氧氣分子離子符號
 
標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)
（2）完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并簡答有關(guān)問題：
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式簡答
乙醇在氧氣中燃燒
 
用途為
 
用高錳酸鉀制氧氣
 
反應(yīng)類型
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們更好地認(rèn)識和解決實(shí)際問題，用你所學(xué)到的化學(xué)知識填空：
（1）APEC會(huì)議已于11月份在我國舉行．會(huì)議召開之前，我國政府采取多種措施保障空氣質(zhì)量．下列做法中，不會(huì)加劇大氣污染的是
 
．
A．焚燒植物秸桿 B．大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電 C．限號行駛控制汽車尾氣排放 D．植樹造林
（2）天然氣可以在空氣中燃燒是因?yàn)榭諝庵泻?div id="nyoguqz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；植物進(jìn)行光合作用是消耗空氣中含有的
 
．（填化學(xué)式）
（3）小林用涼開水養(yǎng)金魚，可是金魚很快就死了．運(yùn)用化學(xué)觀點(diǎn)解釋，可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子的說法正確的是（　�。�
A、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子是不能再分的粒子
D、化學(xué)變化前后分子種類變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)．
（1）氫氣與氧氣的體積比是
 
；
（2）氫氣與氧氣的質(zhì)量比是
 
；
（3）電解水是工業(yè)上制取氫氣的一種方法．現(xiàn)有20g水（其中加了少量氫氧化鈉），當(dāng)液體為2g時(shí)停止通電．此時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的（　�。�
A、電子總數(shù)B、電子層數(shù)
C、最外層電子數(shù)D、質(zhì)子數(shù)

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同步練習(xí)冊答案