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燃燒使人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一.
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例.
①熄滅酒精燈時,用燈帽高蓋滅;
②森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;
③房屋著火時,用高壓水槍滅火.
請你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:分類標(biāo)準(zhǔn)
 
包括事例
 
(填序號).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,試回答:
(1)X的值為
 

(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似
 
 (填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回答以下問題:
(1)“低碳”生活中的“低碳”指的是為了減少
 
(填化學(xué)式)的排放.
(2)不常使用的鎖,可向鎖眼中加少量鉛筆芯粉末以容易開啟.這是因為
 

(3)石墨可以導(dǎo)電,金剛石不能,從微觀角度看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是
 

(4)3g碳完全燃燒后生成11g二氧化碳,需要氧氣
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列事實的解釋正確的是(  )
選項事實解釋
A蒸餾水和乙醇不導(dǎo)電蒸餾水和乙醇中不含電子
B真金不怕火煉金即使在高溫下也不熔化
C喝了汽水以后,常常會打嗝壓強(qiáng)一定時,溫度升高氣體溶解度減小
D鐵制品可以全部被銹蝕鐵銹會繼續(xù)與氧氣、水等反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了制取CO2并驗證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示的實驗,請根據(jù)要求回答有關(guān)問題.
(1)儀器a的名稱是
 
,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是
 

(3)尾氣的處理方法可以是
 
.為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2,張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒有觀察到白色沉淀(提示:CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)能生成CaCO3),你推測是
 
(填物質(zhì)名稱)的干擾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w,先要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.
①所選儀器的連接順序為
 
(填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲檢驗鹽酸的存在,可以選擇下列試劑中的
 
(填序號)進(jìn)行驗證.
A.AgNO3溶液   B.酚酞試液   C.Na2CO3溶液
(2)若實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為為
 
;其中二氧化錳起
 
作用;該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(3)小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w(含少量二氧化碳)測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì),小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計了實驗方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按混合氣體→G→H順序連接,然后進(jìn)行實驗(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全).
①儀器G處大玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是
 

②通過測量反應(yīng)前后H裝置的質(zhì)量變化來計算氧化鐵的純度,則這樣計算出的氧化鐵樣品純度與實際值比較將
 
(填“一定偏大”、“一定偏小”或“無影響”之一).對于小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計的實驗裝置,你認(rèn)為改進(jìn)的方法是
 

③你認(rèn)為計算氧化鐵樣品的純度還可采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你認(rèn)為下列選項不屬于化學(xué)這門自然科學(xué)研究范疇的是( 。
A、計算機(jī)軟件的開發(fā)
B、物質(zhì)的變化規(guī)律和性質(zhì)
C、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
D、物質(zhì)的用途和制取

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是某同學(xué)用兩種方法區(qū)分不同物質(zhì)的情況,其中均不正確的是( 。
選項需鑒別物質(zhì) 方法1 方法2
    A   廁所清潔劑與廚房清潔劑測定pH加入石蕊試液
    B 硝酸銨和氯化鈉聞氣味溶于水測溫度
    C氫氧化鈉溶液和石灰水通入二氧化碳放置于空氣中看是否潮解
    D稀鹽酸和稀硫酸測定pH加入硝酸銀溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常喝的補(bǔ)鋅口服液中,鋅指的是(  )
A、元素B、單質(zhì)C、分子D、原子

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同步練習(xí)冊答案