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如圖是甲同學(xué)設(shè)計(jì)的一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃________(填“A”或“B”)處的酒精燈。

(2)反應(yīng)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為           ;發(fā)生反應(yīng)的方程式為               。

(3)酒精燈B的作用是                                                   。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的裝置中尾氣處理還可以用其他方法,請(qǐng)你為乙同學(xué)設(shè)計(jì)一種合理的尾氣處理方法:________________________________________。

(5)丙同學(xué)質(zhì)疑CO能否使石灰水變渾濁,因此其設(shè)計(jì)在CO通入Fe2O3之前應(yīng)先通過(guò)澄清石灰水以排除CO與澄清石灰水反應(yīng),試對(duì)此做出評(píng)價(jià),你認(rèn)為丙的設(shè)計(jì)________(填“必要”或“不必要”),理由是                    ___________________________。

(6)丁同學(xué)為檢驗(yàn)反應(yīng)有鐵生成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中觀察到有氣泡冒出。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式:                             。

 

【答案】

(1)B   (2)紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏? CO +Fe2O3高溫2 Fe + 3 CO2 (3)將未反應(yīng)的CO轉(zhuǎn)化為CO2,防止污染空氣 (4) 在導(dǎo)管末端連接一氣囊(或貯氣瓶)回收處理 (5)不必要 在點(diǎn)燃A之前CO已通過(guò)澄清石灰水 (6) Fe +2 H Cl= FeCl2 + H2

【解析】

試題分析:因?yàn)橐谎趸加卸,為防止空氣污染,故?)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃B處的酒精燈。(2)反應(yīng)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏,發(fā)生反應(yīng)的方程式為:3 CO +Fe2O3高溫2 Fe + 3 CO2(3)酒精燈B的作用是將未反應(yīng)的CO轉(zhuǎn)化為CO2,防止污染空氣;(4)乙同學(xué)設(shè)計(jì)尾氣處理方法為在導(dǎo)管末端連接一氣囊(或貯氣瓶)回收處理;(5)丙同學(xué)質(zhì)疑CO能否使石灰水變渾濁,因此其設(shè)計(jì)在CO通入Fe2O3之前應(yīng)先通過(guò)澄清石灰水以排除CO與澄清石灰水反應(yīng),丙的設(shè)計(jì)不必要,理由是在點(diǎn)燃A之前CO已通過(guò)澄清石灰水;(6)丁同學(xué)為檢驗(yàn)反應(yīng)有鐵生成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中觀察到有氣泡冒出。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式:Fe +2 H Cl= FeCl2 + H2↑.

考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室煉鐵的原理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、2008年5月8日9時(shí)17分,奧運(yùn)圣火成功登頂珠峰,那一刻舉世歡呼.想知道火炬為什么能在低溫、缺氧、強(qiáng)風(fēng)、雨雪等惡劣環(huán)境下燃燒嗎?請(qǐng)參與下列燃燒條件的相關(guān)探究.(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為260℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷)
(1)題圖(a)是甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案示意圖,根據(jù)
銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒(méi)有燃燒
現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣.該實(shí)驗(yàn)還能得出可燃物燃燒的另一條件是
溫度達(dá)到著火點(diǎn)

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的另一方案如題25圖(b)所示,與甲同學(xué)的方案相比,該方案的優(yōu)點(diǎn)是
白磷燃燒在密閉裝置中進(jìn)行,生成的五氧化二磷不會(huì)污染空氣

(3)如果在乙同學(xué)的方案中想看到水中白磷燃燒,形成“水火相融”的景象,你的操作是
向水中的白磷通空氣
.據(jù)此你推測(cè)登頂火炬中可能配有
制氧
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng).
(1)鹽酸、硫酸等具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)槎叩乃芤褐卸己?!--BA-->
 
離子.打開(kāi)盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開(kāi)來(lái),這是因?yàn)?!--BA-->
 

(2)如圖是甲同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象?并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.乙同學(xué)和丙同學(xué)對(duì)這種白色粉末的成分進(jìn)行了如下猜想和驗(yàn)證.
(Ⅰ)可能是NaOH(Ⅱ)可能是Na2CO3(Ⅲ)可能是NaOH與Na2CO3的混合物
①乙同學(xué)向所取少量粉末中滴加一種溶液后,排除了(Ⅰ)的可能性.請(qǐng)你推測(cè)他所加的試劑和觀察到的現(xiàn)象.
②丙同學(xué)提議用酚酞試液來(lái)鑒定,你認(rèn)為可行嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
(4)某同學(xué)對(duì)附近一家化工廠排放的污水中的氫氧化鈉含量進(jìn)行了測(cè)定.他取了40g污水于燒杯中,逐滴加入5%的稀鹽酸中和,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),用去稀鹽酸7.3g.請(qǐng)計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲同學(xué)設(shè)計(jì)的一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹣铝袉(wèn)題:

 


(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃________(填“A”或“B”)處的酒精燈。

(2)反應(yīng)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為           ;發(fā)生反應(yīng)的方程式為               。

(3)酒精燈B的作用是                                                  

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的裝置中尾氣處理還可以用其他方法,請(qǐng)你為乙同學(xué)設(shè)計(jì)一種合理的尾氣處理方法:________________________________________。

(5)丙同學(xué)質(zhì)疑CO能否使石灰水變渾濁,因此其設(shè)計(jì)在CO通入Fe2O3之前應(yīng)先通過(guò)澄清石灰水以排除CO與澄清石灰水反應(yīng),試對(duì)此做出評(píng)價(jià),你認(rèn)為丙的設(shè)計(jì)________(填“必要”或“不必要”),理由是                        ___________________________。

(6)丁同學(xué)為檢驗(yàn)反應(yīng)有鐵生成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中觀察到有氣泡冒出。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式:                             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年河南省開(kāi)封市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?開(kāi)封一模)酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng).
(1)鹽酸、硫酸等具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)槎叩乃芤褐卸己衉_____離子.打開(kāi)盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開(kāi)來(lái),這是因?yàn)開(kāi)_____.
(2)如圖是甲同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象?并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.乙同學(xué)和丙同學(xué)對(duì)這種白色粉末的成分進(jìn)行了如下猜想和驗(yàn)證.
(Ⅰ)可能是NaOH(Ⅱ)可能是Na2CO3(Ⅲ)可能是NaOH與Na2CO3的混合物
①乙同學(xué)向所取少量粉末中滴加一種溶液后,排除了(Ⅰ)的可能性.請(qǐng)你推測(cè)他所加的試劑和觀察到的現(xiàn)象.
②丙同學(xué)提議用酚酞試液來(lái)鑒定,你認(rèn)為可行嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
(4)某同學(xué)對(duì)附近一家化工廠排放的污水中的氫氧化鈉含量進(jìn)行了測(cè)定.他取了40g污水于燒杯中,逐滴加入5%的稀鹽酸中和,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),用去稀鹽酸7.3g.請(qǐng)計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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