Question

【題目】同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的不溶于水黑色固體。

問(wèn)題一：黑色固體是什么？

（1）（交流討論）同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進(jìn)行分析判斷。

判斷	依據(jù)
不是KMnO4	KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液
不是_____（填化學(xué)式）	沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液，說(shuō)明該物質(zhì)能溶于水
是MnO2	其他實(shí)驗(yàn)用過(guò)MnO2，知道它是不溶于水的黑色固體

（2）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，證明上述判斷正確，加入的液體是_____。

問(wèn)題二：用什么洗掉MnO2？

（3）（交流討論）MnO2與BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是_____。這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____，由此推測(cè)MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒(méi)有變化。

（交流討論）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明同一類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同。MnO2有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗呢？同學(xué)們請(qǐng)教老師后決定用草酸（H2C2O4）溶液試一試。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。

問(wèn)題三：產(chǎn)生了什么氣體？

（4）（交流討論）化學(xué)變化過(guò)程中元素不變，因?yàn)椴菟嶂泻��?/span>_____元素，所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等。

（5）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）經(jīng)檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體是CO2.檢驗(yàn)CO2氣體的操作和現(xiàn)象是_____。

（6）（反思提高）以上探究活動(dòng)中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先_____，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗。

Answer 1

【答案】K2MnO4 過(guò)氧化氫溶液 都是金屬氧化物 Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3 碳、氫、氧 將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是二氧化碳 了解其物理性質(zhì)，尤其是否溶于水

【解析】

（1）錳酸鉀溶于水，溶液顯深綠色，所以不是K2MnO4；

（2）二氧化錳能催化過(guò)氧化氫溶液分解生成氧氣和水，所以向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．證明上述判斷正確，加入的液體是過(guò)氧化氫溶液；

（3）二氧化錳是金屬氧化物，所以MnO2與BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是：都是金屬氧化物，金屬氧化物會(huì)與酸反應(yīng)生成鹽和水，所以氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3；

（4）質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變，化學(xué)變化過(guò)程中元素不變，因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中的元素只有碳、氫、氧，所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等；

（5）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，常用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，所以檢驗(yàn)CO2氣體的操作和現(xiàn)象是：將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是二氧化碳；

（6）清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先了解其物理性質(zhì)，尤其是否溶于水，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗。