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【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（）

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作

A

CO

CO2

足量NaOH溶液

洗氣

B

CO2

HCl

足量NaOH溶液

洗氣

C

NaOH溶液

Na2CO3

適量CaCl2溶液

過(guò)濾

D

Fe粉

CuO

過(guò)量鹽酸

過(guò)濾

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。

A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A正確；

B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故B不正確；

C、Na2CO3能與適量CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故C不正確；

D、Fe粉和CuO均能與過(guò)量鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故D不正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中氧元素和碳元素在一定條件下不斷地轉(zhuǎn)化，下列關(guān)于O2、CO2的敘述正確的是（ ）

A.從組成上看，O2和CO2都屬于氧化物

B.從結(jié)構(gòu)上看，O2和CO2都含有氧分子

C.從用途上看，O2可供給呼吸而CO2不能

D.從來(lái)源上看，自然界中O2來(lái)自光合作用而CO2僅來(lái)自化石燃料的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似，人若誤食會(huì)引起中毒，危害健康，甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，食鹽水溶液呈中性。如果讓你來(lái)鑒別亞硝酸鈉和食鹽，你會(huì)選用_______________（填試劑名稱），對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬與我們的生活息息相關(guān)，在各個(gè)領(lǐng)域中用途廣泛。

(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼，鋁合金的主要優(yōu)點(diǎn)是____（答一點(diǎn)即可）。

(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的____共同作用的結(jié)果。工業(yè)生產(chǎn)中，常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(3)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；“銅鏡”表面有銅銹；“鐵器”則銹跡斑斑，殘存很少。這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____。

(4)廢舊金屬及制品應(yīng)該回收利用，這樣做的意義是____（答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的不溶于水黑色固體。

問(wèn)題一：黑色固體是什么？

（1）（交流討論）同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進(jìn)行分析判斷。

判斷

依據(jù)

不是KMnO4

KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液

不是_____（填化學(xué)式）

沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液，說(shuō)明該物質(zhì)能溶于水

是MnO2

其他實(shí)驗(yàn)用過(guò)MnO2，知道它是不溶于水的黑色固體

（2）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，證明上述判斷正確，加入的液體是_____。

問(wèn)題二：用什么洗掉MnO2？

（3）（交流討論）MnO2與BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是_____。這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____，由此推測(cè)MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒(méi)有變化。

（交流討論）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同。MnO2有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗呢？同學(xué)們請(qǐng)教老師后決定用草酸（H2C2O4）溶液試一試。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。

問(wèn)題三：產(chǎn)生了什么氣體？

（4）（交流討論）化學(xué)變化過(guò)程中元素不變，因?yàn)椴菟嶂泻?/span>_____元素，所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等。

（5）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）經(jīng)檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體是CO2.檢驗(yàn)CO2氣體的操作和現(xiàn)象是_____。

（6）（反思提高）以上探究活動(dòng)中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先_____，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是

A.大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐B.長(zhǎng)期把QQ掛在線上方便搶紅包

C.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“水是生命之源”，生活中我們常常接觸雨水、河水和自來(lái)水等。

（1）要除去河水樣品中的色素和異味，可向河水樣品中加入__________。

（2）過(guò)濾是凈化水的方法之一，此操作中玻璃棒的作用是_________。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型自來(lái)水消毒劑，它在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4K2FeO4＋4H2O=2Fe2O3＋8KOH＋3X↑，則X的化學(xué)式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有酚酞和燒堿溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，直至液體呈無(wú)色。為探究反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，所選試劑不正確的是

A.稀硫酸溶液B.鋅粒

C.紫色石蕊溶液D.碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)C919于今年5月成功試飛，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

①選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁，主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度_____（填“大于”或“小于”）純鋁

②飛機(jī)所用的下列材料屬于合成材料的是_____（填序號(hào)）。

A 塑料扶手 B 純羊毛毯 C 真皮座套 D 銅制扣件

③飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與_____接觸。

④若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動(dòng)性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的，該試劑是_____（填序號(hào)）

A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液

（2）野炊食譜如下：饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚、牛奶，為保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入，你建議食譜中補(bǔ)充_____（填字母序號(hào)）。

A 紅燒牛肉 B 清炒白菜 C 煎雞蛋 D 水煮豆腐

（3）在做飯過(guò)程中，小林把撿來(lái)的樹(shù)枝架空，使其燃燒更旺，原理是_____

（4）在人體中存在量極少、低于人體體重0.01%的元素稱為“微量元素”。人體每日對(duì)微量元素的需要量很小但卻必不可少。下列屬于人體必需微量元素的是_____

A 鐵 B 汞 C 鉛 D 碘

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同步練習(xí)冊(cè)答案