某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究。
A B C D E F
（1）寫出圖中儀器a的名稱 。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。應(yīng)選擇的氣體
發(fā)生裝置是 ，收集時采用的驗滿方是 。
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 。
若用盛滿水
的F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從導管 （填“①”
或“②”）端通入。（4）小劉同學在制取氫氣的發(fā)生裝置基礎(chǔ)上進行改進，設(shè)計了下圖所示的五套裝置，其中在制取時不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是 。
A B C D E
科目：初中化學 來源： 題型：
下列不利于“建設(shè)幸福新棗莊，提高空氣質(zhì)量”的做法是( )
A.增大綠地面積 B.大力發(fā)展清潔能源 C.出行少開私家車 D.垃圾就地焚燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學使世界變得更加絢麗多彩。如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學反應(yīng)的顏色變化，其中無色溶液X是
A．稀鹽酸 B．澄清石灰水 C．稀硫酸 D．硫酸鈉溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
釣魚島及附近海域，蘊藏有大量石油和天然氣，下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯誤的是( )
A.天然氣是混合物 B.石油是可再生能源
C.石油是一種化石燃料 D.天然氣的主要成分是甲烷
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年“世界環(huán)境日”的主題是“提高你的呼聲，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于溫室效應(yīng)導致的全球氣候變暖。下列獲取電能的途徑會加劇溫室效應(yīng)的是( )
A.火力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.風力發(fā)電 D.核能發(fā)電
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科目：初中化學 來源： 題型：
凈化水的方法有：①過濾 ②加明礬吸附沉降�、壅麴s�、芟練⒕�。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為( )
A．①②③④ B．②④①③
C．②①④ D．①③④
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