科目:初中化學 來源: 題型:
形成化學觀念是化學學習的任務之一。下列說法中錯誤的是( )
A.分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒
B.物質(zhì)在水中的溶解過程常伴隨能量變化
C.化學變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
D.水的“三態(tài)”變化中,分子的能量、運動速率不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法中,可以改變20℃硝酸鉀飽和溶液濃度的是( )
A.溫度不變,蒸發(fā)掉少量溶劑 B.降低溫度到10℃
C.溫度不變,加入少量硝酸鉀固體 D.升高溫度到30℃
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科目:初中化學 來源: 題型:
霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是( )
A.鼓勵乘坐公交車出行 B.鼓勵用農(nóng)作物秸稈做燃料
C.鼓勵用水力、風力發(fā)電 D.鼓勵購買使用新能源汽車
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科目:初中化學 來源: 題型:
將18g高錳酸鉀加熱,當產(chǎn)生1.6g氧氣時,固體剩余物是。 )
A.KMnO4 MnO2 B.K2MnO4 MnO2
C.KMnO4 MnO2 K2MnO4 D.KMnO
4 K2MnO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
氧氣的制取及有關性質(zhì)實驗,
圖示正確的是
A.簡易啟普發(fā)生器制氧氣 B.收集氧氣
C.鐵絲燃燒 D.測定空氣中氧氣體積分數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,并伴有葉色發(fā)黃,植株矮小現(xiàn)象。現(xiàn)有氯化銨、尿素、磷礦粉、硝酸鉀、氯化鉀等,請幫助他選一種復合肥料:________________________。然后請你談談使用化肥的利與弊:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究。
![]()
A B C D E F
(1)寫出圖中儀器a的名稱 。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。應選擇的氣體
發(fā)生裝置是 ,收集時采用的驗滿方是 。
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 。
若用盛滿水
的F裝置收集氧氣,氣體應從導管 (填“①”
或“②”)端通入。(4)小劉同學在制取氫氣的發(fā)生裝置基礎上進行改進,設計了下圖所示的五套裝置,其中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是 。
A B C D E
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