科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--鹽、化肥 題型：科學探究題
實驗課上，老師知道某興趣小組進行粗鹽提純的實驗，邀請你幫助他們完成下面的實驗報告。
（實驗名稱）粗鹽的提純
（查閱資料）
（1）粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質。
（2）Ba（OH）2是一種易溶于水的強堿。
（主要玻璃儀器）量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管、酒精燈
（主要試劑）粗鹽樣品、稀鹽酸、BaCl2溶液，NaOH溶液，Na2CO3溶液，蒸餾水
（實驗過程）
步驟及目的 | 過程及說明 |
一、去除粗鹽 中的泥沙 | 1．稱取粗鹽樣品10.0g，用蒸餾水充分溶解 2．過濾去除泥沙的溶液I 以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒，玻璃棒的作用分別是：溶解時：____； 過濾時：____。 |
二、去除可溶 性雜質 | 將溶液I按如圖流程圖進行處理：
1、加入“過量NaOH溶液時”，發(fā)生反應的化學方程式是____。 2、過濾后，所得的濾渣成分有____種。 3、判斷“稀鹽酸適量”的方法是____。 |
三、獲得產品 | 將溶液Ⅱ注入____（填儀器名稱）中，蒸發(fā)結晶，觀察到____，停止加熱，利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后，獲得干燥的產品9.4g。 |
四、數據處理 | 該粗鹽樣品中氯化鈉的質量分數是94% |
（結果與反思）
（1）實驗操作、試劑和裝置均不存在問題，老師卻指出該樣品中氯化鈉的質量分數不是94%，原因是____。
（2）小明提出，如果步驟二中只調換“過量的NaOH溶液”與“過量的BaCl2溶液”的加入順序，對除雜結果也不會產生影響，你____（填“同意”或“不同意”）小明的觀點。
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--物質的變化和性質 題型：單選題
下列物質的用途主要利用其化學性質的是（ �。�
A.銅絲作導線 B.干冰用于人工降雨
C.氫氣可用作燃料 D.純凈水可用于飲用
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--燃料及其利用 題型：填空題
燃料的發(fā)現和利用提高了人類生活的質量，推動了人類文明的進步。
（1）將煤隔絕空氣加強熱，得到焦炭、煤氣等，該過程屬于______（填“物理”或“化學”）變化。
煤與高溫水蒸氣反應生成CO和
在300℃、1.5MPa、催化劑存在的條件下，CO和可轉變?yōu)橐后w燃料甲醇
。寫出CO與反應生成甲醇的化學方程式：_______。
（2）焦炭（主要成分是碳）是高爐煉鐵的重要原料。煉鐵高爐內發(fā)生的主要化學反應如圖1所示，其中反應②體現了焦炭的_______性。
（3）乙醇可作為酒精燈、酒精噴燈或燈的燃料。某鋼質酒精噴燈的結構如圖2所示。使用酒精噴燈時，先在預熱盤中注入酒精并點然，一段時間后，調節(jié)空氣調節(jié)桿，即可點燃酒精噴燈。結合燃燒的條件回答：點燃預熱盤中酒精的目的是_______。
（4）氫氣的制取和儲存越來越受到人們的關注。
①最理想的制氫方法：在合適的催化劑作用下，利用太陽光使水分解。該制氫過程______（填“吸收”或“放出”）能量，生成的氫氣與氧氣在相同條件下的體積之比為______。
②我國稀土資源豐富，某種稀土儲氫材料（用M表示）的儲氫原理可表示為
。M的化學式為______。
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--燃料及其利用 題型：單選題
當代社會幾乎離不開化石燃料，關于人類使用化石燃料的“利”與“弊”，下列說法正確的是（ ）
A.“弊”大于“利”，雖然化石燃料為人類提供了能源和物質，但使用化石燃料帶來了嚴重的環(huán)境問題
B.“利”大于“弊”，雖然使用化石燃料帶來了一定的環(huán)境問題，但化石燃料是當今社會重要的能源和物質資源，只要合理利用，就可以趨利避害
C.只有“利”而無“弊”，因為人類的生活和生產根本就離不開化石燃料，也離不開以化石燃料為原料生產的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農藥等
D.只有“弊”而無“利”，因為化石燃料的燃燒產生許多有害物質，導致氣候變暖、酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--燃料及其利用 題型：單選題
下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖，有關敘述錯誤的是
A.該反應是置換反應 B.圖中單質的化學式為N2
C.反應后分子總數減少 D.該裝置可凈化汽車尾氣
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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十四 ：我們周圍的空氣 題型：科學探究題
研究性學習小組選擇“過氧化氫分解生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程。
（提出猜想）過氧化氫分解生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關。
（實驗方案）常溫下，取兩份體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液，分解加入二氧化錳和紅磚粉末，測定各收集一瓶（體積相同）氧氣所需要的時間。
（進行實驗）實驗裝置如圖所示，組裝好實驗裝置后，首先要_______________，再將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶氣體，此實驗中宜采用的收集氣體的方法是____________。
（實驗記錄）
試驗編號 | ① | ② |
反應物 | 5%過氧化氫溶液50g | 5%過氧化氫溶液50g |
催化劑 | 紅磚粉末 | 1g二氧化錳 |
收集氣體所需時間 | 165s | 46s |
實驗①中加入紅磚粉末的質量是__________ g。
（得出結論）該探究過程得出的結論是____________________。
（反思）過氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉末后分解速率明顯加快，若要證明二氧化錳和紅磚粉末是否為該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 __________和________是否改變。
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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十四 ：我們周圍的空氣 題型：單選題
據探測衛(wèi)星發(fā)回的數據分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣.氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據。根據以上信息，某同學作出如下推斷：①火星大氣是混合物②火星大氣與地球大氣成分相似③火星上鋼鐵不容易生銹 ④火星環(huán)境適宜人類生存⑤火星上溫室效應顯著。你認為正確的是
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--水的組成 題型：填空題
請回答下列問題:
(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種______(填“分子”“原子”“元素”或“離子”)組成的化合物。
(2)下列物質屬于純凈物的是______(填字母序號)。
A.自來水 B.冰水混合物 C.河水 D.藍墨水
(3)生活中,人們常采用______的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。
(4)如圖是“國家節(jié)水標志”,請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施______。
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