【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了“酸”、“堿”、“鹽”,請(qǐng)回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的________(填符號(hào)),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì);
(2)常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(3)碳酸氫鈉是一種常見的鹽,可治療胃酸過多癥。被人服用后與胃酸反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。
(4)中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
【答案】(1)H+ (2)CaO + H2O=Ca(OH)2 (3)NaHCO3 + HCl=NaCl + H2O + CO2↑
(4)H2SO4 + Ca(OH)2=CaSO4 + 2H2O
【解析】
試題分析:(1) 常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的H+,所以有很多相似的化學(xué)性質(zhì)
(2) 生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO + H2O=Ca(OH)2
(3) 胃酸的主要成分是鹽酸,與碳酸氫鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3 + HCl=NaCl + H2O + CO2↑
(4)硫酸與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4 + Ca(OH)2=CaSO4 + 2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)2014年5月,中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議。天然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。
(1)CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化,CO2在高溫下與__________反應(yīng)生成CO;CO具有還原性,寫出其在工業(yè)上的一種具體用途__________________。
(2)寫出天然氣充分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式___________________________。
(3)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是___________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2分)小明同學(xué)對(duì)木炭和木片進(jìn)行了如下的探究:
分別點(diǎn)燃木炭和木片,在火焰的上方分別罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,發(fā)現(xiàn)紅熱的木炭上方罩的燒杯內(nèi)壁上沒有水霧,將燒杯調(diào)轉(zhuǎn)過來,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水振蕩,石灰水變渾濁,說明木炭燃燒沒有生成 ,生成了 。
而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生,倒轉(zhuǎn)過來,向燒杯中倒入少量澄清石灰水振蕩,石灰水變渾濁,,說明木片燃燒既生成了 ,又生成了 。由此得出的結(jié)論是木片和木炭的成分是 (填相同或不同)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列說法正確的是
A.可用聚氯乙烯塑料制品包裝食品
B.農(nóng)業(yè)上為提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量施用化肥、農(nóng)藥
C.為防止電池中的重金屬等物質(zhì)污染土壤和水體,應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)
D.打開碳酸飲料瓶,有大量氣泡逸出,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,氣體的溶解度增大
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【題目】無(wú)色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成。如果將該氣體通過灼熱的氧化銅粉末,再通入澄清石灰水,可看到黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色物質(zhì),且澄清石灰水變渾濁。則對(duì)該氣體的組成描述正確的是
A.一定有氫氣,可能有碳的氧化物
B.一定是氫氣和碳的氧化物的混合物
C.一定是碳的氧化物
D.可能是氫氣和碳的氧化物的混合物
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【題目】2011年云南曲靖的鉻(Cr)污染事件,說明含鉻廢渣(廢液)的隨意排放對(duì)人類生存環(huán)境有極大的危害。電解法是處理鉻污染的一種方法,其處理過程發(fā)生的反應(yīng)可表示為:
6Fe+K2Cr2O7+H2SO4+17H2O = 6Fe(OH)3↓+2Cr(OH)3↓+6X+K2SO4
(1)K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為_____。
(2)物質(zhì)X的化學(xué)式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室收集X時(shí),可用向下排空氣法,則利用了X____的物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)在某市公交車燃燒事故的原因調(diào)查中,多項(xiàng)證據(jù)顯示,有人攜帶汽油上車。
(1)當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí),一個(gè)小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的著火點(diǎn)較 (填“高”或“低”)。
(2)能聞到汽油氣味的微觀解釋是 。
(3)乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí),下列物品禁止攜帶的是 (填序號(hào),下同)。
A.鞭炮 B.水果、蔬菜 C.酒精 D.書刊雜志
(4)這次事故引發(fā)了人們對(duì)消防安全問題的討論,下列觀點(diǎn)不合理的是 。
A.公交車上要配備消防器材
B.公交車上的坐椅用阻燃材料制成
C.逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
D.在車上立即撥打火警電話
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水。
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色;
b.不得有異味;
c.應(yīng)澄清透明;
d.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到;
(2)“水的質(zhì)量決定生命的質(zhì)量”這句廣告詞充分說明了飲用水的質(zhì)量關(guān)系到我們的健康。
生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ,測(cè)定飲用水的酸堿度,可使用 。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O,則X的化學(xué)式為 ,K2FeO4中Fe的化合價(jià)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 (3分)某化工廠排出的無(wú)色廢水中,可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH、MgCl2中的一種或幾種。為測(cè)定其成分,某興趣小組的同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn):
(1)測(cè)得該廢水的pH為11,則可確定廢水中一定不含的物質(zhì)是 ,一定含有的物質(zhì)是 。
(2)請(qǐng)寫出測(cè)定該廢水pH值的具體實(shí)驗(yàn)操作。
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