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下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/p>

A.探究水的組成 B.探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律

C.探究分子運(yùn)動 D.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月湖北省咸寧市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。冰毒是一種毒品，能引發(fā)急性心腦血管疾病，并出現(xiàn)狂躁、暴力、自殺等傾向，其主要成分為甲基苯丙胺（化學(xué)式為C10H15N），下列有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的是（　�。�

A.充分燃燒只生成二氧化碳和水 B.是由C、H、N三種元素組成的有機(jī)物

C.碳、氫、氮三種元素質(zhì)量為10：15：1 D.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市濰城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組計劃對空氣成分進(jìn)行探究，以下是他們的實驗設(shè)計方案：空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮氣

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：圖1中裝置A的作用是吸收二氧化碳，裝置B的作用是吸收水蒸氣。

（2）除去氧氣：該小組根據(jù)教材中拉瓦錫研究空氣成分的實驗原理，除去了（1）中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經(jīng)典實驗中（裝置如圖2），使用汞的優(yōu)點有______。

A汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體

B時間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C無法觀察裝置中氣體體積的變化

D得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積

（3）分析誤差：該小組按設(shè)計方案得到的氮氣密度（假設(shè)要除去的氣體均已除凈）與氮氣的實際密度有誤差，產(chǎn)生誤差的原因是______。

（4）拓展與延伸：實驗室如何制取氮氣呢？請閱讀資料并回答下列問題

①儀器B的名稱是______。

②利用上述儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣，其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有______（填序號），還必須補(bǔ)充的一種儀器是______。若用上述裝置制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。

③根據(jù)已有知識，收集氮氣只能用______法，理由是______。該小組欲進(jìn)行鎂在氮氣中的燃燒實驗，現(xiàn)收集一瓶含水約體積的氮氣，該如何操作______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市濰城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )

A.加入固體粉末 B.讀取液體體積

C.加熱液體物質(zhì) D.傾倒液體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省榆林市綏德縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置，回答問題。

(1)如裝置所示，燒杯中熱水所起的作用是_____________和___________，銅片所起的作用是__________，發(fā)生的①反應(yīng)方程式為___________。

(2)能說明燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省榆林市綏德縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖中“”和“”分別表示氧原子和碳原子，能保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　　）

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濟(jì)寧市微山縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

將一定量的金屬M(M是Mg、Al、Zn、Fe中的一種)粉末放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實驗，請你參與討論并回答相關(guān)問題．

(1)金屬M不可能是_______( 填名稱) 。

(2)濾渣中一定含有的金屬是_____；無色濾液中含有的陰離子是____( 填符號) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省湛江市九年級下學(xué)期4月考前模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在實驗室做了如圖所示的A、B兩個實驗．

（1）B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________．

（2）A、B兩個實驗結(jié)束后，小明同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時加入一純凈的燒杯中（如圖C所示），混合后，觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．

（猜想）

小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；

小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH；

小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；

你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是_________．

（討論）你認(rèn)為______的猜想一定不合理．如果濾液為無色，還可排除______的猜想，理由是______________________________．

（實驗）若小光的猜想正確，請完成下表的方案．

實驗步驟

預(yù)想的實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液與試管中，滴入___

_________

小光的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省韶關(guān)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一階段月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中屬于緩慢氧化的是（ ）

①動植物的呼吸；②食物的腐爛；③酒和醋的釀造；④農(nóng)家肥料的腐熟

A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④

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同步練習(xí)冊答案