| A、O2可用于煉鋼 |
| B、O2、CO2中都含有氧分子 |
| C、O2的主要來(lái)源是植物的呼吸作用 |
| D、CO2能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
| 裝置B | ||||
| 實(shí)驗(yàn) | 溶液顏色變淺,有紅色固體生成 | 溶液變成藍(lán)色,有灰黑色固體生成 | 有氣泡產(chǎn)生,固體有剩余 | 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 |
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、反應(yīng)結(jié)束時(shí)甲產(chǎn)生的氫氣多 |
| B、甲的活動(dòng)性小于乙 |
| C、乙的相對(duì)原子質(zhì)量大于甲 |
| D、成相同質(zhì)量的氫氣甲所需的時(shí)間多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、空氣中由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物 | ||
B、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積
| ||
| C、二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 | ||
| D、工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣 |
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