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【題目】（2分）歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)數(shù)字“2”的意義把2H2、H2O、O2-、O2、NO2、2S2- 選出部分符號(hào)歸為一類。

（1）你選出的化學(xué)符號(hào)____________________________

（2）分類的依據(jù)是______________________________

【答案】（1）2H2、2S2-

（2）符號(hào)前面的“2”表示粒子的個(gè)數(shù)為2

【或（1）O2- 2S2- （2）符號(hào)右上角的“2” 表示一個(gè)離子所帶的負(fù)電荷數(shù)為“2”

或（1）2H2、H2O、O2、NO2 （2）符號(hào)右下角的“2”表示一個(gè)分子中，某原子的個(gè)數(shù)為“2”】

【解析】

試題分析：化學(xué)式周圍數(shù)字的含義：①元素符號(hào)前面的數(shù)字：表示原子的個(gè)數(shù)；②元素符號(hào)右上角的數(shù)字：表示離子所帶的電荷數(shù)；③元素符號(hào)右下角的數(shù)字：表示一個(gè)分子中所含的某種元素的原子個(gè)數(shù)；④元素符號(hào)正上方的數(shù)字：表示某元素在化合物中的化合價(jià)；⑤離子符號(hào)前面的數(shù)字：表示離子的個(gè)數(shù)；⑥化學(xué)式前面的數(shù)字：表示分子的個(gè)數(shù)

（1）2H2、2S2-

（2）符號(hào)前面的“2”表示粒子的個(gè)數(shù)為2

【或（1）O2- 2S2- （2）符號(hào)右上角的“2” 表示一個(gè)離子所帶的負(fù)電荷數(shù)為“2”

或（1）2H2、H2O、O2、NO2 （2）符號(hào)右下角的“2”表示一個(gè)分子中，某原子的個(gè)數(shù)為“2”】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）消毒劑在公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用。

（1）75%的酒精被稱為“醫(yī)用酒精”，常用于殺菌消毒，其中的溶劑是____________。

（2）生石灰與水反應(yīng)后生成一種具有消毒能力的物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式是____________。

（3）“84消毒液”常用于公共場(chǎng)所殺菌消毒。測(cè)得稀釋后的消毒液pH＝9，該溶液呈_______性。

（4）醫(yī)療上常用3%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒，消毒時(shí)�？吹接袣馀莓a(chǎn)生，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________________________________（用化學(xué)方程表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是：

A．檸檬酸屬于氧化物

B．檸檬酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的

C．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

D．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理正確的是

A．單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)

B．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C．活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬

D．燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）下表是一些烷烴的物理常數(shù)，請(qǐng)根據(jù)下表回答：

一些鏈烷烴的物理常數(shù)

名稱

分子式

沸點(diǎn)/℃

熔點(diǎn)/℃

相對(duì)密度

甲烷

CH4

-161.7

-182.6

——

乙烷

C2H6

-88.6

-172.0

——

丙烷

C3H8

-42.2

-187.1

0.5005

丁烷

C4H10

-0.5

-135.0

0.5788

戊烷

C5H12

36.1

-129.3

0.6264

（1）請(qǐng)根據(jù)上表找出兩條規(guī)律 ， 。

（2）分析上表寫出常溫下是氣態(tài)的烷烴 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境污染、食品安全問(wèn)題總是時(shí)有發(fā)生，毒膠囊事件是指一些企業(yè)用皮革廢料熬制成的工業(yè)明膠制成藥用膠囊，最終流人藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中，由于皮革在加工時(shí)要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)。高價(jià)態(tài)鉻對(duì)人體的毒性非常強(qiáng)，對(duì)肝、。腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷，在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變。常見(jiàn)的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）為橙紅色晶體，溶于水，不溶于乙醇，加熱時(shí)能分解，與有機(jī)物接觸摩擦，撞擊能引起燃燒，與還原劑（如酒精）反應(yīng)生成三價(jià)鉻離子（根據(jù)這一原理，交警可以現(xiàn)場(chǎng)檢查司機(jī)是否酒后駕車）。根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）“往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻”是指_______（填序號(hào)）；

A．鉻金屬單質(zhì) B．鉻元素

（2）K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為_(kāi)______；

（3）以上描述中，屬于K2Cr2O7的化學(xué)性質(zhì)的是（任寫一點(diǎn)）：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是

A．單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

B．中和反應(yīng)一定有鹽生成，所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)舉小組做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起，看到有大量氣泡生成。他們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么？

【猜想假設(shè)】

猜想①Na2SO4、Na2CO3

猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH

猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3

猜想④Na2SO4、H2SO4

猜想⑤Na2SO4

上述猜想中，你認(rèn)為不合理的是猜想＿＿（填序號(hào)）。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液顏色無(wú)變化，據(jù)此，他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是 。

（2）小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍(lán)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為猜想＿＿＿（填序號(hào)）是正確的。

【拓展應(yīng)用】工廠與實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是 （答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B是常用于光合作用和滅火的氣體。

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式是 。

（2）B與C能發(fā)生反應(yīng)，A可生成C，A也可生成B。且上述三個(gè)反應(yīng)的基本類型相同。A生成C的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)類型為 。

（3）C可生成D，E可生成B。D、E、F間均能發(fā)生反應(yīng)，其中一個(gè)有白色沉淀生成，另一個(gè)有氣體生成，還有一個(gè)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，已知B、E不含相同元素，D、F只含一種相同元素。E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

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