甲、乙、丙、丁、X都是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示。(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應物、生成物及反應條件均已略去。)![]()
(1)若上述物質(zhì)由C、O、Fe三種元素中的一種或幾種組
成。已知甲是常見的滅火劑,甲的化學式是 ,
丙和乙反應的化學方程式是 。
(2)若上述物質(zhì)由H、C、O、Fe四種元素中的一種或幾種組成,且只有一種物質(zhì)中含有金屬元素,并將題目中“丙—乙”改為“丙→乙”。已知甲也可用于滅火,則甲的化學式是 。丙→丁的化學方程式是 ,此反應屬于基本反應類型中的 反應
科目:初中化學 來源:2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期(考點01-07) 題型:單選題
實驗操作有誤或不規(guī)范,很可能造成失敗甚至釀成事故.下列實驗操作正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
測定空氣里氧氣含量
C.
檢查裝置氣密性
D.
鐵絲在氧氣中燃燒
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市業(yè)水平考試化學試卷《黑卷》 題型:填空題
(1)2019年3月22日是第27屆世界水日,宣傳主題是“Leaving no one behind" (不讓任何一個人掉隊)。水對于生存至關(guān)重要,我們的身體、城市、工業(yè)、農(nóng)業(yè)乃至生態(tài)系統(tǒng)都依賴于它。請回答下列與水有關(guān)的問題。
①公共場所的直飲水是利用“活性炭+超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得,利用了活性炭的______________________性,
也有很多人會飲用pH在7.5 ~8.5之間的蘇打水,這種水呈_____________性。
②自來水廠經(jīng)過濾、殺菌消毒后,取水樣向其中加人適量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)的浮渣較多、泡沫較
少,則該水樣為___________________________(填“硬水”或“軟水”),經(jīng)過以上處理的自來水不是純水,若要制取純水,應采取的凈化方法是___________________________。
③愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染,下列符合節(jié)約用水的是___________________________(填字母)。
A.改漫灌為滴灌或噴灌
B.用洗菜、淘米后的水澆花
C.刷牙時,不關(guān)閉水龍頭
(2)實驗室常用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,該實驗對紅磷的要求是___________________________,集氣瓶底部放少量水的作用一方面是吸收反應生成的五氧化二磷,防止污染空氣,另一方面是______________________。
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(3)實驗室電解水時,一段時間后,正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為___________________________,該實驗說明水是由________組成的。
(4)日常生活中,用洗滌劑可除去餐具上的油污,是因為洗滌劑具有____________________作用。
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市業(yè)水平考試化學試卷《黑卷》 題型:單選題
25m3的氣體可壓縮儲存于0.024m3的鋼瓶中,這是因為()
A.分子的體積很小
B.分子的體積變小
C.分子在不斷運動
D.分子間有間隔
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科目:初中化學 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
碳元素組成的單質(zhì)有多種。請回答下列問題:
(1)下列結(jié)構(gòu)圖中,依次表示石墨、金剛石、C60的是(填序號)_____。
(2)金剛石、石墨、C60都是由_____組成的單質(zhì),其中,金剛石、石墨是由_____構(gòu)成的,C60是由_____構(gòu)成的。
(3)下列物質(zhì)中,主要用石墨制取的是(填序號)_____。
①鉛筆芯 ②玻璃刀 ③璀燦奪目的天然鉆石 ④干電池電極 ⑤鉆探機的鉆頭 ⑥固體潤滑劑 ⑦無軌電車的“電刷”
(4)北宋畫家張擇端繪制的《清明上河圖》能保存至今,是因為_____。
(5)石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸,該變化屬于_____變化。
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科目:初中化學 來源:北京市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
在一定條件下,12g碳和20g氧氣在密閉容器中充分反應,最后容器內(nèi)的氣體為( 。
A.CO2 B.CO C.CO和CO2 D.CO2和O2
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科目:初中化學 來源:2019年河南省鄭州市中招適應性測試化學試卷 題型:科學探究題
某化學小組為了探究室溫下飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液吸收CO2的能力,將CO2壓強傳感器伸入到一個盛有CO2的密閉容器內(nèi),先后向密閉容器內(nèi)注入等體積的飽和石灰水和飽和氫氧化鈉溶液。如圖是利用CO2壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機及相關(guān)數(shù)據(jù)處理軟件測定的實驗結(jié)果。
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(1)數(shù)字化使實驗從定性升華到定量,根據(jù)圖示信息,你得到什么結(jié)論?_______
(2)請敘述上述結(jié)論在化學實驗中的一種具體體現(xiàn)。__________
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市歷下區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
化學實驗室現(xiàn)有一包固體樣品A,其中可能含有Fe、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2四種物質(zhì)中的一種或多種。小穎同學按下圖所示進行成分組成探究實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(假設(shè)所有能發(fā)生的反應都恰好完全進行)
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根據(jù)上述信息和分析推理,試回答下列問題:
(1)藍色沉淀E的化學式為__________。
(2)氣體H的化學式為_________,由此可推知樣品A中一定含有________________。
(3)寫出步驟①中反應的化學方程式___________。
(4)寫出步驟③中發(fā)生的復分解反應方程式_______________,溶液F的顏色為______________。
(5)根據(jù)上述實驗信息,仍不能確定是否存在的物質(zhì)是______________,你的理由是:____________。
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