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向10% 的CaCl₂溶液中滴加10%的Na₂CO₃溶液，恰好完全反應，過濾得到20克CaCO₃沉淀，從濾液中蒸發(fā)掉180g水，無晶體析出．求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

考點：根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算

專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結合的計算

分析：反應后所得溶液為氯化鈉溶液，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=

生成氯化鈉的質(zhì)量

反應蒸發(fā)水后所得溶液質(zhì)量

×100%，其中氯化鈉的質(zhì)量可根據(jù)反應的化學方程式，由生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量計算求得；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應蒸發(fā)水后所得溶液質(zhì)量=氯化鈣溶液質(zhì)量+碳酸鈉溶液質(zhì)量-生成沉淀的質(zhì)量-蒸發(fā)水的質(zhì)量．

解答：解：設CaCl₂的質(zhì)量為x，Na₂CO₃的質(zhì)量為y，NaCl的質(zhì)量為z
CaCl₂+Na₂CO₃═2NaCl+CaCO₃↓
111 106 117 100
x y z 20g

111

100

20g

x=22.2g
CaCl₂溶液的質(zhì)量=22.2g÷10%=222g

106

100

20g

y=21.2g
Na₂CO₃溶液的質(zhì)量=21.2g÷10%=212g

117

100

20g

z=23.4g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=

23.4g

222g+212g-20g-180g

×100%=10%
答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%．

點評：根據(jù)化學方程式可以表示反應中各物質(zhì)的質(zhì)量比，由反應中某種物質(zhì)的質(zhì)量可計算反應中其它物質(zhì)的質(zhì)量．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于化學實驗的“目的-操作-現(xiàn)象-結論”的描述中完全正確的是（　�。�

	實驗目的	所用試劑（或操作、圖示）	實驗現(xiàn)象	實驗結論
A	測定空氣中氧氣的含量（反應前在瓶中放有少量水）		完全燃燒后，立即打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積胃集氣瓶總體積的五分之一	氧氣的約占空氣體積的五分之一
B	比較鋁和銅的金屬活動性	將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中	鋁絲表面有紅色固體析出，溶液由藍色變成無色	鋁比銅的活動性強
C	檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應	在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液	無明顯現(xiàn)象	恰好完全反應
D	除去鹽酸溶液中含有的少量硫酸	加入適量的Ba（OH）₂溶液，充分反應后過濾	產(chǎn)生白色沉淀，濾液為無色	所得溶液為鹽酸溶液

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明、小李和小芳三位同學在一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．
（1）提出問題：導管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？
（2）猜想：小明認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO．
小鵬認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣．
小芳認為：可能是

但他們都認為不可能是燃燒生成的CO₂和水蒸氣，原因是

（3）設計實驗方案：請你幫他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷哪一種分析是正確的．

（4）現(xiàn)象與結論：如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應是

．如果小鵬的猜想正確，現(xiàn)象應是

．如果小芳的猜想正確，現(xiàn)象應是

．
（5）如果用C_nH_2n+2表示蠟燭的主要成分，則其燃燒的化學方程式為

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是鍋爐及其水位計的示意圖：
（1）燒鍋爐用的煤屬于

能源（選填“可再生”或“不可再生”）；鍋爐水位計應用了

原理；
（2）鍋爐內(nèi)水垢過厚，可能會導致鍋爐發(fā)生爆炸，為了防止鍋爐爆炸，需定期清洗過濾，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，請寫出用稀鹽酸清洗水垢的化學方程式

（寫一個即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

近年來，成都市政府率先在公交車和出租車中推行用天然氣代替汽油作燃料的改革，取得了顯著的進展．走在街頭，你會發(fā)現(xiàn)不少公交車和出租車上印有“CNG”的標志，代表它們是以壓縮天然氣作為燃料的汽車．
（1）成都市政府推行這一改革的主要目的是

．
（2）天然氣的主要成分是

，該主要成分燃燒的化學方程式為

．
（3）天然氣的主要成分若出現(xiàn)在煤礦的礦井里，并達到驪定的濃度，遇明火就會發(fā)生爆炸，這就是人們常說的瓦斯爆炸．瓦斯爆炸嚴重危害井下礦工的生命安全．為了防止瓦斯爆炸，煤礦的礦井里必須采取

、

等安全措施．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有①Cu-Zn ②Cu-Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者．對此，化學科學有責任加以揭露．
（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金

（填寫代號）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗證，這種鹽可以是

（寫化學式）；
（2）取上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g，放入燒杯中，再向其中加入100g某稀鹽酸，
恰好完全反應后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為109.8g．
①該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？
②所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A、帶銹的鐵釘放入稀鹽酸中，立即有氣泡產(chǎn)生，溶液變成黃色

B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體

C、將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色的銅出現(xiàn)，溶液由藍色逐漸變淺綠色

D、鐵絲在潮濕的空氣中會生成紅色的三氧化二鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

只用酚酞試液，鑒別稀HCl、NaOH溶液和NaCl溶液三瓶無色溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：