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按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)電解水
 

(3)氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)變質(zhì)
 

(4)用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,用最小公倍數(shù)法配平,所以方程式是:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4,故填:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
(2)電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為 2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.故填:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)變質(zhì)是空氣中有二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉與水,故化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,故答案為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某化學(xué)小組用火柴、蠟燭、大理石、燒杯、酒精燈、坩堝鉗等實(shí)驗(yàn)材料,探究物質(zhì)燃燒的條件.
【提出問(wèn)題】物質(zhì)燃燒需要什么條件?
【猜想】假設(shè)1:有可燃物;假設(shè)2:溫度要達(dá)到著火點(diǎn);假設(shè)3:與空氣接觸.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)谙卤碇懈鶕?jù)假設(shè),利用所給材料,設(shè)計(jì)完成探究實(shí)驗(yàn).
驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)
假設(shè)1在空氣中點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭燃燒
假設(shè)2在空氣中點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭燃燒
假設(shè)3在空氣中點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭燃燒
(2)根據(jù)燃燒的條件,請(qǐng)用下列選項(xiàng)填空,用扇子扇燃著的蠟燭,燭火立即熄滅,原因是
 
(填序號(hào),下同);若用扇子扇爐火,爐火不會(huì)熄滅,且越扇越旺,原因是
 

①可快速的提供燃燒所需的氧氣
②空氣流動(dòng)雖帶走熱量,但未使溫度降到著火點(diǎn)以下
③主要是空氣流動(dòng)帶走熱量,使溫度降到著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是(  )
A、氧氣可供呼吸--用于急救病人
B、石墨能導(dǎo)電--可做鉛筆芯
C、稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定--做保護(hù)氣
D、干冰升華吸熱--用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是( 。
A、氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
B、稀有氣體通電發(fā)光--作霓虹燈
C、銅能導(dǎo)電--可作電線
D、氧氣助燃--作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)小蘇打與稀鹽酸反應(yīng)
 

(2)木炭與氧化銅反應(yīng)
 

(3)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面
 

(4)用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水和溶液在生產(chǎn)生活中有著重要的作用.
(1)水是生命之源,如圖是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,其中活性炭的主要作用是
 
.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

A.水是一種重要的溶劑         
B.利用如圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C.通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)    
D.利用如圖裝置能對(duì)水殺菌消毒
(2)生活中可以用
 
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(3)20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體溶解度曲線如圖3.

下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.圖3中N表示的是甲的溶解度曲線
B.圖2中的甲溶液是不飽和溶液
C.圖2中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.將圖2中兩溶液降溫至30℃,甲一定會(huì)析出晶體
E.圖1中甲溶液一定是飽和溶液,乙溶液一定是不飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

魚塘供氧時(shí)常向水中撒一種微黃色的固體過(guò)氧化鈣(CaO2).
(1)化合物CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比
 

(2)將該反應(yīng)方程式補(bǔ)充完整:2CaO2+2H2O=2
 
+O2↑.
(3)若向水中投入72g CaO2,能生成氧氣的質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),其中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含硫煤不完全燃燒,會(huì)排放出污染空氣的有毒氣體是( 。
A、二氧化碳
B、一氧化碳和二氧化硫
C、硫和二氧化碳
D、一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案